Rúbricas

10 INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA

ACRBIO · 24 febrero, 2024 · 13 comentarios

10 INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA La evaluación formativa es esencial en el proceso educativo, ya que permite a los docentes recoger información valiosa sobre el progreso de los estudiantes y ajustar las técnicas de enseñanza en consecuencia. En «Imágenes Educativas», estamos comprometidos con la excelencia pedagógica y por ello ofrecemos una variedad de Instrumentos […]

SEGUIR LEYENDO

Categorías: EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: aprendizaje, autoevaluaciones, comprensión, crecimiento, educación, evaluación, formativa, reflexión, retroalimentación, Rúbricas

ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON ENFOQUE FORMATIVO

ACRBIO · 24 febrero, 2024 · 3 comentarios

ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON ENFOQUE FORMATIVO La evaluación con enfoque formativo se centra en el proceso de aprendizaje y busca identificar y responder a las necesidades de los estudiantes en tiempo real. Su objetivo es mejorar el aprendizaje durante el proceso educativo, en lugar de simplemente medirlo al final. A continuación, te presento […]

SEGUIR LEYENDO

Categorías: EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: autoevaluación, coevaluación, Educación Infantil, Educación Primaria, evaluación, feedback, formativo, mapas conceptuales, observación, portafolios, proyectos, Rúbricas

10 IDEAS PARA PRODUCTOS FINALES DE TUS PROYECTOS DIDÁCTICOS

ACRBIO · 17 febrero, 2024 · 3 comentarios

10 IDEAS PARA PRODUCTOS FINALES DE TUS PROYECTOS DIDÁCTICOS La culminación de un proyecto didáctico es una oportunidad para que estudiantes demuestren su comprensión y creatividad. En «Imágenes Educativas», sabemos que la presentación de estos conocimientos puede tomar muchas formas, todas ellas enriquecedoras y educativas. Por eso, te ofrecemos 10 Ideas para Productos Finales de […]

SEGUIR LEYENDO

Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Situaciones de Aprendizaje, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJEEtiquetas: actividad educativa, actividades, aprendizaje, aprendizajes, claustrodeig, competencias, criterios de evaluación, cursi, curso, desafíos, desarrollo cognitivo, diseño, EDUCACION, EDUCATIVA, educativas, EMOCIONAL, estudiantes, evaluación, evaluación objetiva, experiencias de aprendizaje, Fichas, Formato, HERRAMIENTAS, interés, ley, leyes, LOMLOE, materiales, metodologías, NUEVAS LEYES, on line, organizar la enseñanza, plan, plantilla, PROBLEMA, PRODUCTOS, Programación Didáctica, programación general anual, progreso, proyecto educativo, psicomotriz, recursos, relevantes, reto, Rúbricas, seguir aprendiendo, significativas, situaciones, SITUACIONES APRENDIZAJE, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, tareas, unidades de programación, unidades didácticas

ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON ENFOQUE FORMATIVO

ACRBIO · 7 octubre, 2023 · Deja un comentario

PROGRAMA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES

ACRBIO · 23 enero, 2023 · 1 comentario

La LOMLOE se trata de hacer efectivo el principio de la equidad educativa que ha de llevar a la inclusión escolar, social y laboral. Así, en el artículo 80 referido a los “principios de la Equidad y compensación de las desigualdades en educación”, se deja constancia que las Administraciones públicas deben poner en marcha y […]

SEGUIR LEYENDO

Categorías: EDUCACIÓN SECUNDARIA, Situaciones de Aprendizaje, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJEEtiquetas: actividad educativa, actividades, aprendizaje, aprendizajes, atención, claustrodeig, competencias, criterios de evaluación, cursi, curso, desafíos, desarrollo cognitivo, diferencias, diseño, diversidad, EDUCACION, Educación Primaria, EDUCATIVA, educativas, EMOCIONAL, estudiantes, evaluación, evaluación objetiva, experiencias de aprendizaje, Fichas, Formato, HERRAMIENTAS, individuales, interés, ley, leyes, LOMLOE, materiales, metodologías, NEAE, NUEVAS LEYES, on line, organizar la enseñanza, plan, plantilla, primaria, PROBLEMA, PRODUCTOS, PROGRAMA, Programación Didáctica, programación general anual, progreso, proyecto educativo, psicomotriz, recursos, relevantes, reto, Rúbricas, seguir aprendiendo, significativas, situaciones, SITUACIONES APRENDIZAJE, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, tareas, unidades de programación

Power point para hacer tus situaciones de aprendizaje LOMLOE

ACRBIO · 22 enero, 2023 · Deja un comentario

Durante este curso creo que todos los docentes estamos un poco agobiados en lo referente a la entrada de la nueva ley, LOMLOE, desde orientación Andújar queremos hacer más fácil vuestro trabajo por eso hemos preparado una plantilla en formato evitable para realizar situaciones de aprendizaje. La nueva ley de educación en España conocida como […]

SEGUIR LEYENDO

Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Nuevas metodologías, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: ABP, APRENDER A PENSAR, aprendizaje basado en juego, Aprendizaje visual, educación para las emociones, estaciones de trabajo, flipped classroom, HERRAMIENTAS TIC´TAC, inteligencias múltiples, LOMLOE, mapas mentales, Montessori, necesidades educativas especiales, nuevas metodologías, organizadores gráficos, pbl, PDI, rubricas, Rúbricas, RUTINAS DE PENSAMIENTO, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, trabajo cooperativo

36 PRODUCTOS FINALES Y EJEMPLOS APLICABLES DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE

ACRBIO · 21 enero, 2023 · 1 comentario

Las Situaciones de Aprendizaje deben estar, por definición, vinculadas con la vida real e implicar la movilización de Competencias y Saberes para su implementación. Una herramienta fundamental para comprobar el grado de adquisición de las competencias trabajadas es la creación de un Producto Final. El Producto Final es una demanda que se hace a […]