mapas mentales

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UNA LÍNEA TEMPORAL

Publicado por ACRBIO - 18 diciembre, 2023 - Deja un comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UNA LÍNEA TEMPORAL En el apasionante mundo de las Ciencias Naturales, los estudiantes a menudo se embarcan en proyectos y experimentos que no solo despiertan su curiosidad, sino que también fomentan su comprensión del entorno que les rodea. Como educadores, nuestro reto no solo reside en guiarlos a través de este […]

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Categorías: Ciencias naturales, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Situaciones de Aprendizaje, Situaciones de Aprendizaje, TÉCNICAS EDUCATIVAS, Tercer CicloEtiquetas: accesibilidad, actualización, adaptabilidad, ajustar, alfabetización digital, aprendizaje multisensorial, autonomía, claridad, coherencia, comprensión, crear, crecimiento, criterios, desempeño, Educación Primaria, EVALUACIÓN, evaluaciones, feedback, flexibilidad, habilidades, integración, interactividad, mapas conceptuales, mapas mentales, motivación, multimedia, niveles, objetivos, organización, reflexión, rúbrica, RÚBRICAS, tecnología

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR PRODUCTOS FINALES PARA CIENCIAS NATURALES

Publicado por ACRBIO - 12 diciembre, 2023 - Deja un comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR PRODUCTOS FINALES PARA CIENCIAS NATURALES En el apasionante mundo de las Ciencias Naturales, los estudiantes a menudo se embarcan en proyectos y experimentos que no solo despiertan su curiosidad, sino que también fomentan su comprensión del entorno que les rodea. Como educadores, nuestro reto no solo reside en guiarlos a través […]

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR TRABAJOS DE PLÁSTICA Y CREATIVIDAD

Publicado por ACRBIO - 11 diciembre, 2023 - Deja un comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR TRABAJOS DE PLÁSTICA Y CREATIVIDAD En el mundo educativo, la evaluación de trabajos artísticos, especialmente en el ámbito de la Plástica y la Creatividad, es un desafío que va más allá de simplemente otorgar calificaciones. Se trata de apreciar y valorar el proceso creativo de los estudiantes, fomentar su desarrollo artístico […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TÉCNICAS EDUCATIVAS, Tercer CicloEtiquetas: accesibilidad, actualización, adaptabilidad, ajustar, alfabetización digital, aprendizaje multisensorial, autonomía, claridad, coherencia, comprensión, crear, crecimiento, criterios, desempeño, Educación Primaria, EVALUACIÓN, evaluaciones, feedback, flexibilidad, habilidades, integración, interactividad, mapas conceptuales, mapas mentales, motivación, multimedia, niveles, objetivos, organización, reflexión, rúbrica, RÚBRICAS, tecnología

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UNA EXPOSICION EN PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

Publicado por ACRBIO - 4 diciembre, 2023 - 1 comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UNA EXPOSICION EN PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA En la vanguardia de la educación moderna, la integración de tecnologías avanzadas como la pizarra digital interactiva está redefiniendo el enfoque pedagógico en nuestras aulas. En este contexto, «Imágenes Educativas» ofrece un recurso inestimable para los educadores. Visita Imágenes Educativas para explorar una amplia gama […]

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UN MAPA CONCEPTUAL

Publicado por ACRBIO - 1 diciembre, 2023 - Deja un comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UN MAPA CONCEPTUAL Los mapas conceptuales son una herramienta educativa invaluable, especialmente en el contexto de la evaluación en el aula. Su uso ofrece múltiples beneficios para mejorar la comprensión y evaluación del aprendizaje de los estudiantes. Primero, los mapas conceptuales permiten una evaluación más profunda de la comprensión de los […]

Power point para hacer tus situaciones de aprendizaje LOMLOE

Publicado por ACRBIO - 22 enero, 2023 - Deja un comentario

Durante este curso creo que todos los docentes estamos un poco agobiados en lo referente a la entrada de la nueva ley, LOMLOE, desde orientación Andújar queremos hacer más fácil vuestro trabajo por eso hemos preparado una plantilla en formato evitable para realizar situaciones de aprendizaje. La nueva ley de educación en España conocida como […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Nuevas metodologías, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: ABP, APRENDER A PENSAR, aprendizaje basado en juego, Aprendizaje visual, educación para las emociones, estaciones de trabajo, flipped classroom, HERRAMIENTAS TIC´TAC, inteligencias múltiples, LOMLOE, mapas mentales, Montessori, necesidades educativas especiales, nuevas metodologías, organizadores gráficos, pbl, PDI, rubricas, Rúbricas, RUTINAS DE PENSAMIENTO, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, trabajo cooperativo

¿CÓMO CREA UN MAPA CONCEPTUAL EN WORD?

Publicado por ACRBIO - 12 enero, 2021 - 1 comentario

El mapa conceptual consiste en una sinopsis gráfica sobre un tema en concreto. Es una técnica usada normalmente por estudiantes para resumir y contemplar fácilmente todas las partes y ramificaciones de un tema y sus relaciones ¿CÓMO CREA UN MAPA CONCEPTUAL EN WORD? Mapa Conceptual Bonito en Word

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Categorías: TUTORIALESEtiquetas: mapas mentales, tutorial, tutoriales informaticos, word

para trabajar en infantil y primaria Organizadores gráficos divertidos

Publicado por ACRBIO - 22 septiembre, 2019 - 6 comentarios

Un organizador Gráfico es una representación visual de conocimientos que presenta información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un esquema usando etiquetas. Se le denomina de variadas formas, como: mapa semántico, mapa conceptual, organizador visual, mapa mental etc. Habilidades que desarrollan: El pensamiento crítico y creativo. Comprensión Memoria Interacción con […]

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Categorías: 3 Años, 4 Años, 5 años, Creatividad y Plástica, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EVALUACIÓN, FORMACIÓN, Logico-MatemáticaEtiquetas: ABP, APRENDER A PENSAR, aprendizaje activo, Aprendizaje visual, atención, Como desarrollar la comprensión visual, Como promover el pensamiento visual en el aula, comprensión visual, desafíos educativos, educación, Educación Infantil, Educación plástica y visual, Educación Primaria, Educación Secundaria, educación superior, escuela, Herramienta para crear historias visuales, Herramientas para crear organizadores gráficos, Innovación Educativa, Juego para desarrollar la comprensión visual, mapas mentales, nuevas metodologías, organizadores gráficos, Organizadores gráficos para promover la comprensión lectora, Pensamiento Visual, Pensamiento visual en el aula, Piensa visualmente, RUTINAS DE PENSAMIENTO, Sin categoría, Tecnología Educativa, trabajo cooperativo, Utilidad didáctica de los organizadores gráficos