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Imagenes Educativas

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FORMATOS DE EVALUACION SEGUNDO MOMENTO

ACRBIO · 12 marzo, 2024 · 2 comentarios

HOJA DE REGISTRO SABERES BÁSICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL La evaluación en el ámbito educativo es un pilar fundamental para el desarrollo y el aprendizaje continuo de los estudiantes. En el segundo momento del proceso educativo, se hace especialmente crucial adoptar formatos de evaluación que no solo midan el conocimiento adquirido, sino que también fomenten la […]

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Categorías: 3 Años, 4 Años, 5 años, EDUCACIÓN INFANTIL, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: autoevaluación, comunicación, desarrollo, Educación Infantil, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, familias, feedback, formativa, observación, RÚBRICAS, saberes

HOJA DE REGISTRO SABERES BÁSICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

ACRBIO · 12 marzo, 2024 · 1 comentario

HOJA DE REGISTRO SABERES BÁSICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Importancia de Evaluar por Saberes Básicos en Educación Infantil (3, 4 y 5 años): Desarrollo Integral: En estos años, los niños experimentan un rápido desarrollo en diferentes áreas: cognitiva, socioemocional, motriz, y comunicativa. Evaluar por saberes básicos permite identificar y apoyar el progreso en todas estas áreas, […]

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Categorías: 3 Años, 4 Años, 5 años, EDUCACIÓN INFANTIL, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: autoevaluación, comunicación, desarrollo, Educación Infantil, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, familias, feedback, formativa, observación, RÚBRICAS, saberes

ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON ENFOQUE FORMATIVO

ACRBIO · 24 febrero, 2024 · 3 comentarios

ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON ENFOQUE FORMATIVO La evaluación con enfoque formativo se centra en el proceso de aprendizaje y busca identificar y responder a las necesidades de los estudiantes en tiempo real. Su objetivo es mejorar el aprendizaje durante el proceso educativo, en lugar de simplemente medirlo al final. A continuación, te presento […]

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Categorías: EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: autoevaluación, coevaluación, Educación Infantil, Educación Primaria, evaluación, feedback, formativo, mapas conceptuales, observación, portafolios, proyectos, Rúbricas

COLECCIÓN DE INSECTOS PARA OBSERVAR, COMPARAR Y DESCRIBIR

ACRBIO · 9 enero, 2024 · Deja un comentario

COLECCIÓN DE INSECTOS PARA OBSERVAR, COMPARAR Y DESCRIBIR El reino de los insectos es un universo vasto y fascinante, lleno de diversidad y oportunidades de aprendizaje. En «Imágenes Educativas», estamos emocionados de presentar nuestra Colección de Insectos para Observar, Comparar y Describir, disponible en Imágenes Educativas. Esta colección está especialmente diseñada para fomentar la curiosidad […]

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Categorías: 5 años, ATENCIÓN, Biología y Geología, CIENCIAS, Ciencias naturales, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Situaciones de Aprendizaje, Tercer CicloEtiquetas: anatomía, ciencia, colección, comparación, curiosidad, descripción, diversidad, ecosistema, educación, Educación Infantil, Educación Primaria, entomología, estudiantes, excursiones, fichas imprimibles, hábitats, herramienta didáctica, imprimibles, insectos, investigación, Materiales para el Maestro/a, naturaleza, observación, proyectos

ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON ENFOQUE FORMATIVO

ACRBIO · 7 octubre, 2023 · Deja un comentario

ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON ENFOQUE FORMATIVO La evaluación con enfoque formativo se centra en el proceso de aprendizaje y busca identificar y responder a las necesidades de los estudiantes en tiempo real. Su objetivo es mejorar el aprendizaje durante el proceso educativo, en lugar de simplemente medirlo al final. A continuación, te presento […]

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Categorías: EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: autoevaluación, coevaluación, Educación Infantil, Educación Primaria, evaluación, feedback, formativo, mapas conceptuales, observación, portafolios, proyectos, Rúbricas

RÚBRICA PARA EVALUAR LOS SABERES BÁSICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

ACRBIO · 23 septiembre, 2023 · 2 comentarios

RÚBRICA PARA EVALUAR LOS SABERES BÁSICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Importancia de Evaluar por Saberes Básicos en Educación Infantil (3, 4 y 5 años): Desarrollo Integral: En estos años, los niños experimentan un rápido desarrollo en diferentes áreas: cognitiva, socioemocional, motriz, y comunicativa. Evaluar por saberes básicos permite identificar y apoyar el progreso en todas estas […]

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Categorías: 3 Años, 4 Años, 5 años, EDUCACIÓN INFANTIL, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: autoevaluación, comunicación, desarrollo, Educación Infantil, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, familias, feedback, formativa, observación, RÚBRICAS, saberes

10 TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA REALIZAR UN DIAGNÓSTICO INTEGRAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA E INFANTIL AL INICIAR EL CURSO

ACRBIO · 3 septiembre, 2023 · Deja un comentario

10 TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA REALIZAR UN DIAGNÓSTICO INTEGRAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA E INFANTIL AL INICIAR EL CURSO Realizar un diagnóstico integral al inicio del curso en educación primaria e infantil es fundamental para comprender las necesidades y habilidades de los estudiantes y adaptar la enseñanza de manera efectiva. Aquí tienes algunas técnicas y estrategias […]

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Categorías: ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA INICIO DE CURSO, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: colaboración, diagnóstico, Educación Infantil, Educación Primaria, entrevistas, estudiantes, evaluación, EVALUACIÓN DIAGNOSTICA, habilidades, NECESIDADES, observación, planificación, portafolios

IDEAS PARA REALIZAR UN DIARIO DE PROYECTOS 2023 2024

ACRBIO · 30 agosto, 2023 · Deja un comentario

IDEAS PARA REALIZAR UN DIARIO DE PROYECTOS Realizar un diario de proyecto en educación infantil y primaria es importante porque fomenta el aprendizaje activo y práctico, involucra a los estudiantes en la exploración y construcción de conocimientos, promueve la colaboración y desarrolla habilidades como la resolución de problemas y la creatividad. Un diario de proyecto […]

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Categorías: ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA INICIO DE CURSO, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TÉCNICAS EDUCATIVAS, Tercer CicloEtiquetas: aprendizaje, colaboración, conocimientos, descargables, Diario, Educación Primaria, exploración, imprimibles, Materiales para el Maestro/a, observación, proyecto
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