Imagenes Educativas
Recopilación de las más interesantes imágenes educativas
Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral.
SEGUIR LEYENDOColección de sencillas restas con motivos navideños.
SEGUIR LEYENDOPara hacer más amenos los últimos días de clase antes de las vacaciones de Navidad, os traigo una serie de fichas listas para imprimir para trabajar la atención en educación infantil con dibujos relacionados con esta temática. La actividad consiste en encontrar entre un grupo de dibujos aquel que es diferente al resto.
SEGUIR LEYENDOCuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos con la finalidad de adquirir conciencia de sus segmentos sonoros.
SEGUIR LEYENDOBusca el dibujo intruso y coloréalo. La siguiente actividad está enfocada a mejorar y mantener la capacidad de concentración y atención de la persona en diferentes modalidades: atención focalizada, sostenida y selectiva.
SEGUIR LEYENDOHoy os comparto una divertida actividad para trabajar la atención a través de un ejercicio manipulativo. La tarea de recortar que tanto gusta a nuestros peques puede servir como estímulo para trabajar diferentes capacidades, como es en este caso la atención. En el siguiente ejercicio hay que continuar las diferentes series que aparecen con el […]
SEGUIR LEYENDOMaterial manipulativo para aprender los sentidos. Os proponemos utilizar el material como parte de un juego en el que hay que recortar cada pieza y emparejar cada dibujo con la parte del cuerpo correspondiente. Aunque también se puede usar sencillamente para decorar el aula.
SEGUIR LEYENDOLa siguiente actividad no sólo estimula la atención sostenida y selectiva, sino que trabaja otros aspectos no menos importantes en la Educación Infantil y Primaria: la discriminación visual, la percepción de diferencias y la coordinación visiomotora al tener que percibir cuál es el dibujo que se corresponde al modelo dado y reaccionar en un tiempo […]
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