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Dislexia

Diferencias entre Dislexia, Disgrafía y Discalculia

ACRBIO · 27 noviembre, 2018 · 13 comentarios

La dislexia y la disgrafía son dificultades de aprendizaje. La dislexia afecta principalmente la lectura, mientras que la disgrafía afecta principalmente la escritura. Aunque son condiciones diferentes, son fáciles de confundir. Sus síntomas pueden coincidir. Esta sencilla tabla puede ayudarlo a diferenciarlas. Tanto la dislexia como la discalculia pueden obstaculizar que los chicos aprendan matemáticas. Aunque éstas pueden ocurrir al mismo tiempo, son […]

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Categorías: Disgrafía, Dislexia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: DISCALCULIA, disgrafía, Dislexia, trastornos DIS

Consejos para favorecer la integración de alumnos con Dislexia dentro del aula

ACRBIO · 26 noviembre, 2018 · 3 comentarios

Consejos para favorecer la integración de alumnos con Dislexia dentro del aula

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Categorías: Disgrafía, Dislexia, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: Consejos y Razones, DISCALCULIA, disgrafía, Dislexia, DISORTOGRAFÍA, Para maestros y profesores

Los 3 rasgos más característicos de la dislexia

ACRBIO · 20 noviembre, 2018 · 7 comentarios

“La dislexia es una dificultad específica de aprendizaje (DEA) de origen neurobiológico que se caracteriza por dificultades en el reconocimiento preciso y fluido de las palabras escritas y por problemas de ortografía y decodificación, siendo el origen de estas dificultades, un déficit en el componente fonológico”. Asociación Internacional de Dislexia, 2002 La dislexia es una […]

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Categorías: Dislexia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: cerebro, Dislexia, espejo, Fichas, lectura, NEE, recursos

#rotacismo SUPER CUADERNO PARA TRABAJAR LAS TRABADAS

ACRBIO · 13 noviembre, 2018 · 3 comentarios

CUADERNO DE TRABADAS ? Contiene todas las sílabas [PR], [TR], [FR], [BR], [DR], [CR] Y [GR]. Cada uno de ellos con varias hojas de actividades como adivinanzas ❓, sopas de letras ✏ y lectura ?. ¡¡Utilísimo!!

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Categorías: Dislexia, Logopedia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: aprender, audición y lenguaje, Coaching nutricional, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica actividades rotacismo, cuaderno, cuentos, cuentos animales, cuentos bonitos, Cuentos cortos, cuentos infantiles, Dislexia, ejercicios rotacismo, expresión escrita, fonemas, historias, lectoescritura, lectoescritura 4 años, lectoescritura 5 años, Lectoescritura cuentos animados, lectoescritura divertida, Lectoescritura infantil, lectoescritura para niños, lectoescritura primaria, Lectura a dormir cuentos, lecturas, lectuta, leer, materiales, recursos, rotacismo, rotacismo actividades dislexia, rotacismo actividades rotacismo, rotacismo Audición y Lenguaje, trabadas

¿Cómo detectar la dislexia en un niño? 10 señales

ACRBIO · 6 noviembre, 2018 · 3 comentarios

La dislexia es una condición de por vida que dificulta que las personas lean. Es la dificultad de aprendizaje más común, aunque no está claro qué porcentaje de personas la tienen. Algunos expertos creen que el número varía entre el 5 % y el 10 %. Otros dicen que hasta el 17 % de las […]

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Categorías: CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, Dislexia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: Consejos y Razones, Dislexia, niños dislexia

#dislexia actividades Busca y colorea reconocimiento de letras

ACRBIO · 29 mayo, 2018 · Deja un comentario

a dislexia es un trastorno específico de la lectura que afecta a la correcta comprensión de los textos leídos; de ahí que sea importante detectarlo a edades tempranas, así como que el alumnado realice ejercicios específicos tanto en el aula como en casa.   Os dejamos estas fichas para el reconocimiento de letras, en estas actividades nuestros […]

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Categorías: Dislexia, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: Dislexia, Fichas, imágenes, letras, lettras, reconocer

Tarjetas psicomotrices para romper la rutina y mejorar el aprendizaje Brain Break Cadrs

ACRBIO · 23 febrero, 2018 · 1 comentario

Tarjetas psicomotrices para romper la rutina y mejorar el APRENDIZAJE Brain Break Cadrs Las pausas cerebrales son ejercicios físicos rápidos destinados a rejuvenecer el estado mental, emocional y físico de un niño mientras aprende. Por lo general, son de corta duración (generalmente de 1 a 5 minutos) y de alta intensidad (piense en saltos o […]

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Categorías: Conocimiento de sí mismo y autonomía persona, DECORACIÓN DE AULA Y ESCUELA, DERECHOS Y DEBERS DE LOS NIÑOS, Dislexia, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Juegos interactivos, Logico-Matemática, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, PSICOMOTRICIDAD, RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: Brain Break Cadrs, descargables Tarjetas, Ejercicios de psicomotricidad, FLASHCARD TARJETAS, para plastificar

Protocolos para la detección precoz y actuación para la DISLEXIA, en todos los niveles educativos.

ACRBIO · 28 septiembre, 2017 · Deja un comentario

Protocolos para la detección precoz y actuación para la DISLEXIA, en todos los niveles educativos. La dislexia es un trastorno de aprendizaje que afecta al 10% de la población. Se conoce que 4 de cada 6 fracasos se relacionan directamente o indirectamente con la dislexia. Un buen diagnóstico de la dislexia nos ayudará a identificar, […]

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Categorías: Dislexia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: Dislexia, NEE, niños dislexia
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