Nueva actividad para trabajar la discriminación de los sonido b y d.
SEGUIR LEYENDOCategorías: Dislexia, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, Lengua
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Nueva actividad para trabajar la discriminación de los sonido b y d.
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Los ejercicios de reconocimiento de letras se suelen utilizar para trabajar con alumnos que tengan dislexia. En esta tarea hay que colorear aquellas nubes que contengan las letras indicadas.
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Trabajar con sílabas es una buena estrategia para superar las posibles dificultades que presenten alumnos con dislexia a la hora de leer o escribir. Por eso, os hemos preparado esta actividad en la que hay que escribir la palabra completa a partir de la sílaba de en medio. Todas las palabras del ejercicio son palabras […]
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Os dejamos estas fichas para el reconocimiento de letras, en estas actividades nuestros alumnos/as deben de colorear según unos colores cada una de las letras que les ponemos.
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La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a su vez, si se lo combina con otro, forman unidades sonoras y escritas que permiten construir una palabra que posee un determinado significado”.
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Trabajar con sílabas es una buena estrategia para superar las posibles dificultades que presenten alumnos con dislexia a la hora de leer o escribir. Por ese motivo, os hemos preparado una divertida actividad para formar palabras a través de la unión de dos sílabas, la que se encuentra en el centro de la flor y […]
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Entre todas estas letras revueltas hay 3 palabras ocultas, encuéntralas, rodéalas y a continuación escríbelas. DESCARGAR ARCHIVO PDF encontrar-palabras-ocultas
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Fichas para trabajar la dislexia
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Preguntas frecuentes sobre la dislexia para padres y madres
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Con la finalidad de que aquellos que lo necesiten y quieran trabajar puedan usar aquel formato que sea más adecuado a las necesidades de sus niños o al momento, o al grupo… o porqué no a la generalización de los aprendizajes trabajándolo de diferentes formas. Os traemos en esta ocasión el formato en «fichas» o […]
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Desde Orientación Andujar también pensamos en nuestros mayores que tienen algunas dificultades cognitivas, por lo que nos hemos propuesto a partir de ahora realizar materiales específicamente para ellos pensando en sus necesidades, inquietudes y deseos, cambiando los dibujos destinados a niños por imagenes reales. y realizando actividades que puedan ser de su gusto, como la […]
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La dislexia y la disgrafía son dificultades de aprendizaje. La dislexia afecta principalmente la lectura, mientras que la disgrafía afecta principalmente la escritura. Aunque son condiciones diferentes, son fáciles de confundir. Sus síntomas pueden coincidir. Esta sencilla tabla puede ayudarlo a diferenciarlas. Tanto la dislexia como la discalculia pueden obstaculizar que los chicos aprendan matemáticas. Aunque éstas pueden ocurrir al mismo tiempo, son […]
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Consejos para favorecer la integración de alumnos con Dislexia dentro del aula
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“La dislexia es una dificultad específica de aprendizaje (DEA) de origen neurobiológico que se caracteriza por dificultades en el reconocimiento preciso y fluido de las palabras escritas y por problemas de ortografía y decodificación, siendo el origen de estas dificultades, un déficit en el componente fonológico”. Asociación Internacional de Dislexia, 2002 La dislexia es una […]
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CUADERNO DE TRABADAS ? Contiene todas las sílabas [PR], [TR], [FR], [BR], [DR], [CR] Y [GR]. Cada uno de ellos con varias hojas de actividades como adivinanzas ❓, sopas de letras ✏ y lectura ?. ¡¡Utilísimo!!
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