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NEAE

Lectura visual: frase + imagen

María · 21 enero, 2026 · 1 comentario

Las actividades manipulativas son una excelente forma de reforzar la lectura comprensiva en las primeras etapas educativas. En esta ocasión, compartimos un recurso sencillo y muy eficaz en el que los alumnos deben leer una frase y emparejarla con la imagen correcta. La dinámica consiste en recortar las frases y las imágenes, leer con atención […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Lectura, MANIPULATIVOS DIDÁCTICOSEtiquetas: actividad manipulativa, Dislexia, Educación Primaria, imprimibles, lectura visual, leer frases, NEAE, recortar

Técnicas y recursos para niños con espectro autista

ACRBIO · 11 diciembre, 2025 · 1 comentario

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) engloba un conjunto de condiciones del neurodesarrollo que afectan a la comunicación, la interacción social y la flexibilidad del comportamiento. Aunque cada niño o niña con TEA es único, existen estrategias y recursos que han demostrado ser efectivos para facilitar su aprendizaje y bienestar. En este artículo te presentamos […]

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Categorías: Autismo, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: autismo, NEAE

Bonitas coronas por el Día Mundial del Autismo

María · 1 abril, 2025 · Deja un comentario

Cada 2 de abril celebramos el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, una fecha dedicada a promover la comprensión, el respeto y la inclusión de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). En esta ocasión especial, queremos compartir una hermosa actividad para llevar este mensaje a todos los rincones: coronas decorativas con mensajes […]

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Categorías: Autismo, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: 2 de abril, autismo, CORONAS, día mundial del autismo, NEAE

Tarjetas para trabajar la Dislexia

ACRBIO · 23 abril, 2024 · 2 comentarios

Enfrentar los retos de la dislexia en el ámbito educativo requiere de herramientas innovadoras y efectivas, y en Imágenes Educativas hemos creado un conjunto de tarjetas diseñadas específicamente para trabajar con estudiantes que presentan dislexia. Estas tarjetas son recursos didácticos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje de habilidades de lectura y escritura de manera […]

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Categorías: Dislexia, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: Dislexia, Educación Primaria, escritura, Imágenes Educativas, lectura, NEAE, tarjetas

QUE SON LOS TRASTORNOS DIS Y CÓMO DIFERENCIARLOS

ACRBIO · 12 febrero, 2024 · 1 comentario

QUE SON LOS TRASTORNOS DIS Y CÓMO DIFERENCIARLOS Trastorno Área Afectada Características Principales Ejemplos de Manifestaciones Dislexia Lectura y escritura Dificultades en el reconocimiento de palabras, decodificación y comprensión lectora. Confusión de letras, lectura lenta, errores de deletreo. Dispraxia Coordinación motora Problemas para planificar y ejecutar movimientos coordinados. Dificultad para atarse los zapatos, torpeza motora. […]

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Categorías: Altas capacidades, Asperger, Autismo, Disgrafía, Dislexia, Logopedia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, TDAHEtiquetas: NEAE

COMPRENSIÓN DE TEXTOS CORTOS CON PICTOGRAMAS ACTIVIDAD INTERACTIVA PPT

ACRBIO · 28 noviembre, 2023 · Deja un comentario

COMPRENSIÓN DE TEXTOS CORTOS CON PICTOGRAMAS ACTIVIDAD INTERACTIVA PPT En el mundo de la educación infantil, los pictogramas se han convertido en una herramienta valiosa para el desarrollo de habilidades de lectura y comprensión. Hoy, desde Orientación Andújar, queremos compartir con vosotros una serie de actividades centradas en la «Comprensión de Textos Cortos con Pictogramas», diseñadas […]

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Categorías: Comprensión Lectora, COMPRENSIÓN LECTORA, EDUCACIÓN PRIMARIA, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, TDAHEtiquetas: comprensión, NEAE

TIPOS DE TRASTORNOS DIS

ACRBIO · 19 octubre, 2023 · Deja un comentario

TIPOS DE TRASTORNOS DIS El término «trastorno dis» no es una categoría diagnóstica oficial en la psicología o la medicina, sino más bien un término coloquial utilizado para describir una variedad de trastornos que comienzan con el prefijo «dis-«. Este prefijo, proveniente del latín, implica una negación o una dificultad en la función que se […]

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Categorías: Autismo, Disgrafía, Dislexia, Logopedia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, TDAHEtiquetas: aprendizaje, desafíos, diagnóstico, DISCALCULIA, intervención, logopedas, multidisciplinario, NEAE, necesidades educativas especiales, neurodesarrollo, psicología, terapeutas, tratamiento

RECORTA Y CONSTRUYE LA FRASE

María · 6 octubre, 2023 · Deja un comentario

Los dibujos son una de las herramientas más simples y efectivas para transmitir información visualmente, y la capacidad de construir frases a partir de dibujos es una habilidad esencial en la comunicación moderna. Saber construir frases a partir de dibujos implica la capacidad de crear una narrativa visual coherente utilizando imágenes y símbolos.

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Lengua, MANIPULATIVOS DIDÁCTICOS, RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: actividad manipulativa, lengua primaria, NEAE
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