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NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE

TDAH Consecuencias para el desarrollo del niño

ACRBIO · 15 noviembre, 2018 · 1 comentario

TDAH Consecuencias para el desarrollo del niño

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Categorías: Autismo, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, RECURSOS EDUCATIVOS, TDAHEtiquetas: NEAE, TDAH, TDAH CONDUCTAS, trastornos

#rotacismo SUPER CUADERNO PARA TRABAJAR LAS TRABADAS

ACRBIO · 13 noviembre, 2018 · 3 comentarios

CUADERNO DE TRABADAS ? Contiene todas las sílabas [PR], [TR], [FR], [BR], [DR], [CR] Y [GR]. Cada uno de ellos con varias hojas de actividades como adivinanzas ❓, sopas de letras ✏ y lectura ?. ¡¡Utilísimo!!

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Categorías: Dislexia, Logopedia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: aprender, audición y lenguaje, Coaching nutricional, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica actividades rotacismo, cuaderno, cuentos, cuentos animales, cuentos bonitos, Cuentos cortos, cuentos infantiles, Dislexia, ejercicios rotacismo, expresión escrita, fonemas, historias, lectoescritura, lectoescritura 4 años, lectoescritura 5 años, Lectoescritura cuentos animados, lectoescritura divertida, Lectoescritura infantil, lectoescritura para niños, lectoescritura primaria, Lectura a dormir cuentos, lecturas, lectuta, leer, materiales, recursos, rotacismo, rotacismo actividades dislexia, rotacismo actividades rotacismo, rotacismo Audición y Lenguaje, trabadas

#rotacismo colección de sopas de letras silábicas de trabadas

ACRBIO · 9 noviembre, 2018 · Deja un comentario

Es bastante frecuente que los niños que empiezan a hablar tengan problemas para pronunciar la “r”. A este trastorno se le llama rotacismo, es el nombre que se le da a la dislalia selectiva del fonema “r”. Una dislalia es una incapacidad para pronunciar correctamente ciertos sonidos o grupos de sonidos. El trastorno para pronunciar […]

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Categorías: EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, ESTIMULACIÓN SENSORIAL, EVALUACIÓN, Logopedia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: audición y lenguaje, DISLALIAS, ejercicios rotacismo, rotacismo, rotacismo actividades rotacismo, rotacismo Audición y Lenguaje

¿Cómo detectar la dislexia en un niño? 10 señales

ACRBIO · 6 noviembre, 2018 · 3 comentarios

La dislexia es una condición de por vida que dificulta que las personas lean. Es la dificultad de aprendizaje más común, aunque no está claro qué porcentaje de personas la tienen. Algunos expertos creen que el número varía entre el 5 % y el 10 %. Otros dicen que hasta el 17 % de las […]

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Categorías: CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, Dislexia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: Consejos y Razones, Dislexia, niños dislexia

¿Cómo podemos medir la comprensión lectora de nuestros hijos?

ACRBIO · 2 noviembre, 2018 · 1 comentario

¿Cómo podemos medir la comprensión lectora de nuestros hijos?

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Categorías: Comprensión Lectora, EDUCACIÓN PRIMARIA, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, PAPÁS Y MAMÁS, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: comprensión lectora, consejos, lecura comprensiva

7 GUÍAS DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO a las necesidades educativas especiales (NEAE)

ACRBIO · 29 octubre, 2018 · 3 comentarios

7 GUÍAS DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO a las necesidades educativas especiales (NEAE)

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Categorías: MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, Nuevas metodologías, RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO, Guías, NEAE, PDF

5 trucos para que tus hijos sean ordenados

ACRBIO · 25 octubre, 2018 · 2 comentarios

5 trucos para que tus hijos sean ordenados

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Categorías: EDUCACIÓN EMOCIONAL, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: CONDUCTA, consejos, mamás, modificación de conducta, padres y madres, papás, para madres, para padres, Técnicas Educativas

Técnica del volcán para controlar la ira en niños

ACRBIO · 23 octubre, 2018 · 8 comentarios

Definimos el autocontrol como la capacidad para dirigir nuestra conducta en el sentido deseado, es decir, gestionar nuestras emociones de la manera más adecuada para poder evitar o minimizar consecuencias negativas de nuestros actos. .  

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, PAPÁS Y MAMÁS, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: modificación de conducta, Técnica del volcán, técnicas de relajación, Técnicas Educativas
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