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NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE

SEPARAR SÍLABAS EN PALABRAS BISÍLABAS

María · 2 junio, 2022 · 1 comentario

Saber cúantos sonidos hay en una palabra es una habilidad metafonológica, que implica reflexión sobre el propio lenguaje, implica algo más que usar el lenguaje.

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Categorías: Dislexia, EDUCACIÓN PRIMARIA, LenguaEtiquetas: conciencia fonológica, conciencia silábica, Dislexia, lengua primaria

TODO LO QUE DEBEMOS SABER SOBRE EL AUTISMO

ACRBIO · 1 abril, 2022 · 1 comentario

TODO LO QUE DEBEMOS SABER SOBRE EL AUTISMO El Autismo es un trastorno del neurodesarrollo que se manifiesta en edad temprana, a partir de los tres años, afectando tres habilidades en específico, reconocimiento y comprensión social, comunicación y comprensión pragmática, flexibilidad mental y comportamental. El trastorno del neurodesarrollo es un conjunto de dificultades del desarrollo […]

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Categorías: Autismo, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: autismo, Autismo y Asperger

Como identificar a un bebe superdotado/a

ACRBIO · 15 marzo, 2022 · 2 comentarios

Un malentendido común relacionado a los niños superdotados es que su talento no se manifiesta sino hasta después de haber comenzado la escuela. Sin embargo, hay signos que se pueden reconocer en los niños pequeños. Si sabe qué observar, usted también puede reconocer las características de superdotación en niños pequeños. Características de bebes  superdotados AL […]

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Categorías: Altas capacidades, Asperger, CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, INFOGRAFÍAS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: bebes, consejos, superdotados

EDUCAR NIÑOS DISTRAÍDOS Y DESPISTADOS

ACRBIO · 8 marzo, 2022 · Deja un comentario

EDUCAR NIÑOS DISTRAÍDOS Y DESPISTADOS Pero las distracciones que afectan a nuestros hijos van más allá de las que les llegan a través de las diferentes pantallas. La vida diaria también está llena de distracciones que podemos ayudar a minimizar. Estos sencillos consejos ayudarán a los niños a estar más atentos, y poder centrarse en sus […]

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Categorías: ATENCIÓN, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: atención, TDAH, TDAH actividades, TDAH CONDUCTAS, tdha

LA TÉCNICA DE LA TORTUGA

ACRBIO · 11 enero, 2022 · 3 comentarios

LA TÉCNICA DE LA TORTUGA . ¿Qué es la Tortuga? ¿En qué consiste la técnica de la Tortuga? Esta técnica utiliza la analogía de la tortuga, la cual como bien se sabe, se repliega dentro de su concha cuando se siente amenazada. De la misma manera, se enseña al niño a replegarse dentro del caparazón […]

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Categorías: ATENCIÓN, CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, PAPÁS Y MAMÁS, TDAHEtiquetas: autocontrol, consejos, hijas, hijos, madres, maestras, maestros, modificación de conducta, niñas, niños, padres

FICHA DE ATENCIÓN: EMPAREJA LOS DIBUJOS IGUALES

María · 5 enero, 2022 · 1 comentario

La siguiente actividad no sólo estimula la atención sostenida y selectiva, sino que trabaja otros aspectos no menos importantes en la Educación Infantil y Primaria: la discriminación visual, la percepción de diferencias y la coordinación visiomotora al tener que percibir cuál es el dibujo que se corresponde al modelo dado y reaccionar en un tiempo […]

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Categorías: ATENCIÓN, TDAHEtiquetas: dibujos, Fichas de atención, TDAH

EJERCICIOS DE GIMNASIA CEREBRAL PARA NIÑOS

ACRBIO · 22 diciembre, 2021 · Deja un comentario

EJERCICIOS DE GIMNASIA CEREBRAL PARA NIÑOS   La gimnasia cerebral, también conocida como brain gym o gimnasia mental, es una técnica que abarca ejercicios que combinan estrategias físicas y mentales para un mejor rendimiento del cerebro, generando nuevas conexiones entre las neuronas, mejorando así el equilibrio y el aprendizaje, a través del uso de ambos hemisferios cerebrales. Esta […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: gimnasia cerebral

EJERCICIO DE PAREJAS LÓGICAS

María · 11 diciembre, 2021 · 1 comentario

Divertido ejercicio para emparejar dibujos que guarden relación.

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Categorías: NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: lógica, parejas lógicas, razonamiento lógico
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