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TDAH #atención

Actividades para mejorar la ATENCIÓN»Busca números

ACRBIO · 11 octubre, 2019 · 2 comentarios

Actividades para mejorar la ATENCIÓN»Busca números La atención es la clave para poder registrar la información de nuestro entorno y almacenarla. Es el paso anterior al almacenamiento y, por otro lado, piensa que si somos incapaces de atender, nuestra capacidad de generar recuerdos se verá comprometida. De ahí la importancia de mejorar tu atención.

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Categorías: ATENCIÓN, FICHAS PARA IMPRIMIR, Motricidad finaEtiquetas: atención, atención infantil, Atención Mantenida, Atención Selectiva, Fichas de atención, fichas mejorar atención, materiales atencion, mejorar atención, TDAH #atención

Original CUADERNO DE HABILIDADES BÁSICAS

ACRBIO · 28 septiembre, 2019 · 2 comentarios

Con  la  finalidad  de  orientar  y  facilitar  el  proceso  de  ayuda  y  refuerzo  para potenciar esta capacidad, os dejamos estas otras entradas de nuestro portal. FANTÁSTICO CUADERNO DE HABILIDADES BÁSICAS AUTORÍA https://www.instagram.com/fono.grafia02/ @FonoGrafía FUENTE: https://fonografiarecursos.blogspot.com/ Dani  Lic. en Fonoaudiología – Neurorehabilitación

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, TDAHEtiquetas: atención, Atención Mantenida, Atención Selectiva, Atención Temprana, audición y lenguaje, autismo, categorizar, colorear, discriminación auditiva, Educación Primaria, estimulación cognitiva, memoria, necesidades educativas especiales, Para maestros y profesores, Percepcion visual, Sin categoría, TDAH #atención, TDAH Atención atencion, tención

Pausas activas: la técnica que están adoptando los colegios para mejorar la atención de los alumnos

ACRBIO · 25 septiembre, 2019 · 5 comentarios

Pausas activas: la técnica que están adoptando los colegios para mejorar la atención de los alumnos Ya son varios los colegios de distintos países del mundo que han incorporado en sus aulas programas para promover el movimiento de los alumnos en las horas de clases. La evidencia muestra que si los niños tienen pequeñas pausas […]

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Categorías: 3 Años, 4 Años, 5 años, Altas capacidades, Asperger, Autismo, Conocimiento de sí mismo y autonomía persona, Creatividad y Plástica, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Expresión musical y corporal, Lecto-Escritura, Logico-Matemática, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, Nuevas metodologías, PSICOMOTRICIDAD, Psicomotricidad Fina, Psicomotricidad Gruesa, TDAHEtiquetas: atención, Atención Selectiva, Atención Temprana, ejercicios de atención, Ejercicios de psicomotricidad, materiales atencion, mejorar atención, NEAE, Pausas activas, psicomotricid, psicomotricidad, psicomotricidad gruesa, TDAH #atención

Intrusos Fichas de ATENCIÓN para trabajar con personas adultas

ACRBIO · 4 diciembre, 2018 · 1 comentario

La siguiente actividad está enfocada a mejorar y mantener la capacidad de concentración y atención de la persona en diferentes modalidades: atención focalizada, sostenida y selectiva. Este ejercicio se puede realizar tanto en el aula con nuestros peques como con personas adultas o que puedan tener trastorno de déficit de atención.

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Categorías: ATENCIÓNEtiquetas: abecedario, actividades, atención, colorear, Competencia Lingüística #atención, educación, Educación Infantil, Educación Primaria, ejercicios, estimulación cognitiva, Fichas, fichas imprimibles, grafomotricidad, imprimibles, lectoescritura, materiales, Percepcion visual, psicomotricidad, TDAH #atención

Fichas para trabajar la atención con laberintos

ACRBIO · 22 septiembre, 2018 · Deja un comentario

Fichas para trabajar la atención con laberintos ordenados por grado de dificultad

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Categorías: ATENCIÓN, FICHAS PARA IMPRIMIR, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/ASEtiquetas: fichas imprimibles, fichas mejorar atención, laberintos, mejorar atención, TDAH #atención

GRAFOMOTRICIDAD NEUROESCRITURAL PARA EL TRABAJO DE LA ATENCIÓN.

ACRBIO · 17 abril, 2018 · Deja un comentario

Normalmente y de forma cotidiana se desarrollan diversos ejercicios cerebrales cuando se asimila nueva información, cuando se comprenden y establecen nuevas relaciones entre conceptos o cuando se desarrollan conclusiones y planificaciones; sin embargo, aun cuando estas habilidades se aprenden y potencian en la educación formal, no siempre su cantidad y calidad se mantiene o incrementa […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, MatemáticasEtiquetas: atención, cuadernos, Dislexia, estimulación cognitiva, Fichas, grafomotricidad, imprimibles, Instituto de Técnicas Neuroescriturales, lectoescritura, memoria, Percepcion visual, recursdos, TDAH, TDAH #atención
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