NUEVAS LEYES

10 IDEAS PARA PRODUCTOS FINALES DE TUS PROYECTOS DIDÁCTICOS

ACRBIO · 17 febrero, 2024 · 3 comentarios

10 IDEAS PARA PRODUCTOS FINALES DE TUS PROYECTOS DIDÁCTICOS La culminación de un proyecto didáctico es una oportunidad para que estudiantes demuestren su comprensión y creatividad. En «Imágenes Educativas», sabemos que la presentación de estos conocimientos puede tomar muchas formas, todas ellas enriquecedoras y educativas. Por eso, te ofrecemos 10 Ideas para Productos Finales de […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Situaciones de Aprendizaje, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJEEtiquetas: actividad educativa, actividades, aprendizaje, aprendizajes, claustrodeig, competencias, criterios de evaluación, cursi, curso, desafíos, desarrollo cognitivo, diseño, EDUCACION, EDUCATIVA, educativas, EMOCIONAL, estudiantes, evaluación, evaluación objetiva, experiencias de aprendizaje, Fichas, Formato, HERRAMIENTAS, interés, ley, leyes, LOMLOE, materiales, metodologías, NUEVAS LEYES, on line, organizar la enseñanza, plan, plantilla, PROBLEMA, PRODUCTOS, Programación Didáctica, programación general anual, progreso, proyecto educativo, psicomotriz, recursos, relevantes, reto, Rúbricas, seguir aprendiendo, significativas, situaciones, SITUACIONES APRENDIZAJE, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, tareas, unidades de programación, unidades didácticas

DIFERENCIAS ENTRE UNIDADES DIDÁCTICAS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE

ACRBIO · 20 septiembre, 2023 · 1 comentario

DIFERENCIAS ENTRE UNIDADES DIDÁCTICAS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE CURSO LOMLOE Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE INFORMATE AQUÍ Unidad Didáctica: Una unidad didáctica es una estructura curricular más amplia que abarca varios contenidos y actividades de aprendizaje relacionadas. Es una forma de organizar y secuenciar los contenidos y las experiencias de aprendizaje en un plan […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Situaciones de Aprendizaje, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: ABP, actividades, aprendizaje, autoevaluación, claustrodeig, cursi, curso, DENOTADORES, EDUCACION, Educación Infantil, Educación Primaria, EDUCATIVA, educativas, Fichas, Formato, interacción, ley, leyes, LOMLOE, materiales, NUEVAS LEYES, nuevas metodologías, objetivos, on line, plantilla, plataforma, PROBLEMA, recursos, reto, retroalimentación, seguimiento, Seneca, situaciones, SITUACIONES APRENDIZAJE

Pasos para diseñar una Situación de Aprendizaje

ACRBIO · 7 febrero, 2023 · Deja un comentario

Son situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y competencias específicas y que contribuyen a la adquisición y desarrollo de las mismas. La situación de aprendizaje debe integrar los elementos curriculares de las distintas áreas mediante tareas y actividades significativas y relevantes para resolver problemas de manera creativa y cooperativa, […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Situaciones de Aprendizaje, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: ABP, aprendizaje, claustrodeig, cursi, curso, DENOTADORES, EDUCACION, EDUCATIVA, educativas, Fichas, Formato, ley, leyes, LOMLOE, materiales, NUEVAS LEYES, nuevas metodologías, on line, plantilla, PROBLEMA, recursos, reto, situaciones, SITUACIONES DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES

ACRBIO · 23 enero, 2023 · 1 comentario

La LOMLOE se trata de hacer efectivo el principio de la equidad educativa que ha de llevar a la inclusión escolar, social y laboral. Así, en el artículo 80 referido a los “principios de la Equidad y compensación de las desigualdades en educación”, se deja constancia que las Administraciones públicas deben poner en marcha y […]

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Categorías: EDUCACIÓN SECUNDARIA, Situaciones de Aprendizaje, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJEEtiquetas: actividad educativa, actividades, aprendizaje, aprendizajes, atención, claustrodeig, competencias, criterios de evaluación, cursi, curso, desafíos, desarrollo cognitivo, diferencias, diseño, diversidad, EDUCACION, Educación Primaria, EDUCATIVA, educativas, EMOCIONAL, estudiantes, evaluación, evaluación objetiva, experiencias de aprendizaje, Fichas, Formato, HERRAMIENTAS, individuales, interés, ley, leyes, LOMLOE, materiales, metodologías, NEAE, NUEVAS LEYES, on line, organizar la enseñanza, plan, plantilla, primaria, PROBLEMA, PRODUCTOS, PROGRAMA, Programación Didáctica, programación general anual, progreso, proyecto educativo, psicomotriz, recursos, relevantes, reto, Rúbricas, seguir aprendiendo, significativas, situaciones, SITUACIONES APRENDIZAJE, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, tareas, unidades de programación

36 PRODUCTOS FINALES Y EJEMPLOS APLICABLES DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE

ACRBIO · 21 enero, 2023 · 1 comentario

Las Situaciones de Aprendizaje deben estar, por definición, vinculadas con la vida real e implicar la movilización de Competencias y Saberes para su implementación. Una herramienta fundamental para comprobar el grado de adquisición de las competencias trabajadas es la creación de un Producto Final. El Producto Final es una demanda que se hace a […]