4 Años

Yoga para niños

ACRBIO · 23 septiembre, 2019 · 1 comentario

Beneficios del yoga en los niños El yoga es una práctica positiva en la etapa de crecimiento de los niños. A través del yoga, los niños ejercitan su respiración y aprenden a relajarse, para hacer frente al estrés, a las situaciones conflictivas, y a la falta de concentración, problemas tan evidentes en la sociedad […]

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Categorías: 3 Años, 4 Años, 5 años, Asperger, Autismo, Conocimiento de sí mismo y autonomía persona, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, ESTIMULACIÓN SENSORIAL, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, Motricidad fina, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, Primer Ciclo, PSICOMOTRICIDAD, Psicomotricidad Fina, Psicomotricidad Gruesa, Segundo Ciclo, TDAH, Tercer CicloEtiquetas: ejercicios, partes del cuerpo, Yoga, Yoga para niños

para trabajar en infantil y primaria Organizadores gráficos divertidos

ACRBIO · 22 septiembre, 2019 · 6 comentarios

Un organizador Gráfico es una representación visual de conocimientos que presenta información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un esquema usando etiquetas. Se le denomina de variadas formas, como: mapa semántico, mapa conceptual, organizador visual, mapa mental etc. Habilidades que desarrollan: El pensamiento crítico y creativo. Comprensión Memoria Interacción con […]

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Categorías: 3 Años, 4 Años, 5 años, Creatividad y Plástica, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EVALUACIÓN, FORMACIÓN, Logico-MatemáticaEtiquetas: ABP, APRENDER A PENSAR, aprendizaje activo, Aprendizaje visual, atención, Como desarrollar la comprensión visual, Como promover el pensamiento visual en el aula, comprensión visual, desafíos educativos, educación, Educación Infantil, Educación plástica y visual, Educación Primaria, Educación Secundaria, educación superior, escuela, Herramienta para crear historias visuales, Herramientas para crear organizadores gráficos, Innovación Educativa, Juego para desarrollar la comprensión visual, mapas mentales, nuevas metodologías, organizadores gráficos, Organizadores gráficos para promover la comprensión lectora, Pensamiento Visual, Pensamiento visual en el aula, Piensa visualmente, RUTINAS DE PENSAMIENTO, Sin categoría, Tecnología Educativa, trabajo cooperativo, Utilidad didáctica de los organizadores gráficos

Fichas para trabajar la grafomotricidad y el trazo

ACRBIO · 18 septiembre, 2019 · 1 comentario

Fichas para trabajar la grafomotricidad y el trazo

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Categorías: 4 Años, EDUCACIÓN INFANTILEtiquetas: descargables, Fichas Grafomotricidad, fichas imprimibles, infantil

NORMAS/RULES DE CLASE PARA DECORAR

ACRBIO · 11 septiembre, 2019 · 5 comentarios

NORMAS/RULES DE CLASE PARA DECORAR

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Categorías: 3 Años, 4 Años, 5 años, ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA INICIO DE CURSO, Conocimiento de sí mismo y autonomía persona, DECORACIÓN DE AULA Y ESCUELA, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer CicloEtiquetas: Actividades y Materiales Inicio de Curso, decoración, Decoración aula, Decoración de aula y exteriores, descargables, imprimibles, inicio de curso, normas, NORMAS DE CLASE, normas de comportamiento, normas de cortesía, para plastificar

Método de los 20 días para leer

ACRBIO · 6 septiembre, 2019 · 27 comentarios

El método de los 20 días lectoescritura. En primera instancia es un método sintético ya que parte de la unidad más pequeña a la más compleja, es decir, parte de lo más abstracto para llegar a lo concreto. Personalmente, considero que es una variante del método silábico, ya que su punto de partida es la […]

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Categorías: 3 Años, 4 Años, 5 años, Comprensión Lectora, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, RECURSOS EDUCATIVOS

La rueda de los números

ACRBIO · 5 septiembre, 2019 · 4 comentarios

La rueda de los números Los números del 1 al 20 Del 1 al 20, los números en español no siguen ninguna regla específica. O lo que es lo mismo, te los tienes que aprender de memoria. 1 → Uno/a 11 → Once 2 → Dos 12 → Doce 3 → Tres 11 → Trece 4 → Cuatro 14 → […]