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María

LECTOESCRITURA: COMPLETAR PALABRAS DE 5 LETRAS

María · 26 enero, 2024 · 1 comentario

La lectoescritura en Educación Infantil comienza con el desarrollo de habilidades fonológicas y de conciencia fonémica. Estas habilidades incluyen la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del habla, lo cual es esencial para aprender a leer y escribir. Trabajar en estas habilidades tempranamente prepara a los niños para el proceso de descifrar palabras y […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-EscrituraEtiquetas: completar palabras, Dislexia, Educación Infantil, Educación Preescolar, Educación Primaria, lectoescritura

FICHAS DE ATENCIÓN DEL DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD: COLOREA LOS CORAZONES

María · 24 enero, 2024 · Deja un comentario

El recurso educativo «Fichas de Atención del Día del Amor y la Amistad: Colorea los Corazones» ha sido diseñado para fomentar la concentración y la atención en los estudiantes de una manera divertida y temática. Cada ficha presenta una serie de corazones dibujados que los estudiantes deben colorear según el  número que contienen en su […]

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Categorías: ATENCIÓN, COLOREAREtiquetas: atención, colorear, Concentración, día del amor y la amistad, TDAH

LAS TARJETAS DE LAS SÍLABAS

María · 23 enero, 2024 · 3 comentarios

La relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la conciencia fonológica favorece la adquisición de la lectoescritura y su enseñanza desarrolla dicha conciencia. En el aprendizaje de la lectura, el desarrollo de la conciencia fonológica es como “un puente” entre las instrucciones del alfabetizador y el sistema cognitivo del niño, necesaria para poder comprender y realizar la correspondencia […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, Lecto-EscrituraEtiquetas: Educación Infantil, Educación Preescolar, lectura, sílaba inicial, SÍLABAS DIRECTAS, tarjetas

EJERCICIO DE ATENCIÓN: COLOREA EL MUÑECO DE NIEVE

María · 22 enero, 2024 · 1 comentario

 Junto con la memoria, la motivación y la comunicación, la atención es una de las bases fundamentales del aprendizaje, así como del propio rendimiento académico de nuestros hijos/as. A través de la atención nos centramos en un estímulo de entre todos los que hay a nuestro alrededor e ignoramos todos los demás.

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Categorías: ATENCIÓN, COLOREAREtiquetas: atención, colorear, Educación Infantil, Educación Preescolar, TDAH

LAS CORONAS DE LA PAZ CON BONITOS MENSAJES

María · 22 enero, 2024 · Deja un comentario

Cada año, el 30 de enero marca un recordatorio especial en el calendario educativo: el Día Escolar de la Paz y la No Violencia. Esta jornada conmemorativa, que encuentra su origen en la figura de Mahatma Gandhi, se ha convertido en una oportunidad invaluable para las aulas de todo el mundo. Celebrar el Día Escolar […]

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Categorías: COLOREAR, DÍAS ESPECIALESEtiquetas: colorear, CORONAS, Día de la Paz, efeméride, mensaje de paz

PLANTILLAS PARA ESCRIBIR TU MENSAJE DE PAZ

María · 19 enero, 2024 · Deja un comentario

Las «Plantillas para Escribir tu Mensaje de Paz» son un recurso diseñado para fomentar la expresión creativa y el pensamiento reflexivo en los estudiantes. Estas plantillas proporcionan un marco donde los niños y niñas pueden plasmar sus pensamientos, reflexiones y deseos relacionados con la paz.

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Categorías: DÍAS ESPECIALESEtiquetas: Día de la Paz, efeméride, mensaje de paz, plantillas imprimibles

FICHAS DE GRAFOMOTRICIDAD CON ANIMALITOS POLARES

María · 18 enero, 2024 · 3 comentarios

La grafomotricidad es un trabajo en conjunto de la unión de muchos músculos de la mano para así poder graficar o escribir, este trabajo aunque parece fácil es algo difícil que requiere de mucha practica además, cuando los niños logran tener una buena estimulación fina en las manos ellos no tendrán dificultades posteriormente para escribir. […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, GRAFOMOTRICIDADEtiquetas: desarrollo grafomotor, Educación Infantil, Educación Preescolar, grafomotricidad, trazo

LECTOESCRITURA: COMPLETAR PALABRAS DE 4 LETRAS

María · 18 enero, 2024 · Deja un comentario

La lectoescritura en Educación Infantil comienza con el desarrollo de habilidades fonológicas y de conciencia fonémica. Estas habilidades incluyen la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del habla, lo cual es esencial para aprender a leer y escribir. Trabajar en estas habilidades tempranamente prepara a los niños para el proceso de descifrar palabras y […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-EscrituraEtiquetas: completar palabras, Educación Infantil, Educación Preescolar, lectoescritura
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