rendimiento académico

Evaluacion diagnostica grupal 2024-2025

ACRBIO · 5 septiembre, 2024 · 2 comentarios

Introducción: La evaluación diagnóstica grupal 2024-2025 es una herramienta fundamental para los educadores al inicio de un nuevo año escolar. Este proceso ayuda a identificar las habilidades, conocimientos previos y necesidades de los estudiantes en diversas áreas.. Una evaluación diagnóstica efectiva proporciona una visión clara del nivel de preparación de los estudiantes Implementar una evaluación […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EVALUACIÓNEtiquetas: diagnóstico escolar, educación 2024-2025, Educación Primaria, estrategias educativas, evaluación de habilidades, evaluación diagnóstica grupal, herramientas de evaluación, personalización del aprendizaje, planificación escolar, rendimiento académico

LA FERIA DE LAS EMOCIONES, CUADERNO DE ACTIVIDADES

ACRBIO · 19 junio, 2023 · 1 comentario

LA FERIA DE LAS EMOCIONES, CUADERNO DE ACTIVIDADES La educación emocional se ha convertido en una pieza fundamental en el ámbito educativo, especialmente en las etapas de Infantil y Primaria. Reconocer, comprender y gestionar las emociones son habilidades clave para el bienestar y el éxito académico y personal de los niños. En este artículo, exploraremos […]

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Categorías: EDUCACIÓN EMOCIONALEtiquetas: autocomprensión, autorregulación, bienestar emocional, Concentración, educación emocional, EMOCIONAL, emociones, emociones aflictivas, Emociones primaria, empatía, etapa infantil, habilidades sociales, primaria, rendimiento académico

Conciencia fonológica ACTIVIDADES GRAFEMAS DIFERENCIACIÓN b-d-p-q

ACRBIO · 6 junio, 2023 · 1 comentario

En esta ocasión, queremos presentarles unas tarjetas didácticas especialmente diseñadas para ayudar a los alumnos a diferenciar y reconocer las letras b, d, p y q. Estas actividades de grafemas son una herramienta divertida y efectiva para fortalecer la discriminación visual y la comprensión de las diferencias entre estas letras. Acompáñanos mientras exploramos más a fondo […]

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Categorías: DislexiaEtiquetas: actividades dislexia, adaptación, aprendizaje, aprendizaje activo, audición y lenguaje, biología, Competencia lingüística, comprensión lectora, conciencia fonémica, conciencia fonológica, dificultad, DISLALIAS, Dislexia, docentes, ejercicios, escritura, escritura de textos, eventos históricos, física, grafemas, habilidad, Habilidades individuales, historia, lectura, lectura de textos, letras, manipulación de sonidos, materia, mejora, necesidades individuales, nivel educativo, palabras, Participativo, química, reconocimiento, reconocimiento de palabras, rendimiento académico, sonidos individuales, sustitución, tareas, vocabulario

Recopilatorio de cuadernillos para estimular el lenguaje

ACRBIO · 23 mayo, 2023 · 1 comentario

En esta ocasión, quiero hablar sobre el uso de fichas educativas para la estimulación cognitiva del lenguaje. La estimulación cognitiva es un conjunto de técnicas y actividades que se utilizan para mejorar el funcionamiento cognitivo de las personas. En el caso del lenguaje, la estimulación cognitiva puede ayudar a mejorar la comprensión, la expresión y […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, LenguaEtiquetas: actividades, adaptación, adivinanzas, alumnos/as, análisis, aprendizaje, atención, canciones, Competencia lingüística, comprensión, Concentración, conciencia fonológica, conciencia semántica, conciencia silábica, crucigramas, debates, desarrollo cognitivo, Dificultades de aprendizaje, discusión, Dislexia, docentes, ejercicios, ESCRITURA CREATIVA, estimulación, estimulación cognitiva, estimulacion cognitiva, ESTRATEGIAS, éxito académico, éxito personal, expresión, expresión escrita, expresión oral, Fonología, función cognitiva, Habilidades individuales, implementación, juegos de atención, Juegos de palabras, lectoescritura, Lectoescritura conciencia fonológica, lectura en voz alta, lenguaje, memoria, memorización, NEAE, NEE, NEE y NEAE, orientamediagabinete, Pensamiento crítico, percepción, poesía, práctica educativa, REHABILITACIÓN COGNITIVA, rendimiento académico, retener información, sonidos, sopas de letras, técnicas, textos complejos, vocabulario