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Elementos básicos de la planeación: ¿Qué enseñar? ¿Cuándo enseñar? ¿Cómo enseñar? ¿Qué evaluar? ¿Cómo evaluar? ¿Cuándo evaluar?

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La planeación docente es una herramienta fundamental que permite organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera eficiente y significativa. Conocer los elementos básicos de la planeación —¿qué enseñar?, ¿cuándo enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿qué evaluar?, ¿cómo evaluar? y ¿cuándo evaluar?— ayuda a los docentes a estructurar sus clases con claridad, coherencia y propósito. Saber qué enseñar […]

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Normas de clase intensamente 2

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Introducción En Normas de clase intensamente 2, profundizaremos en la importancia de tener reglas claras y consistentes en el aula. En primer lugar, las normas de clase no solo mejoran la disciplina, sino que también facilitan un ambiente de aprendizaje donde todos los estudiantes se sienten respetados y motivados. Al comienzo del año escolar, es […]

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Categorías: ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA FIN DE CURSO, ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA INICIO DE CURSO, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/ASEtiquetas: , , , , , , , ,

Saberes Comprensión lectora y matematicas 1º grado

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Cuaderno de lecto-matematicas 1º grado Introducción: Los Saberes Comprensión lectora y matematicas 1º grado son una herramienta educativa innovadora que integra el aprendizaje de la lectura y las matemáticas en un solo recurso. Este cuaderno está diseñado específicamente para estudiantes de primer grado, ayudándoles a desarrollar habilidades básicas en ambas áreas de manera simultánea. Con […]

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Evaluacion diagnostica grupal 2024-2025

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Introducción: La evaluación diagnóstica grupal 2024-2025 es una herramienta fundamental para los educadores al inicio de un nuevo año escolar. Este proceso ayuda a identificar las habilidades, conocimientos previos y necesidades de los estudiantes en diversas áreas.. Una evaluación diagnóstica efectiva proporciona una visión clara del nivel de preparación de los estudiantes Implementar una evaluación […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EVALUACIÓNEtiquetas: , , , , , , , , ,

Ritmos de Aprendizaje

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¿Qué son los ritmos de aprendizaje? Ritmos de aprendizaje en el aula es la velocidad a la que aprende una persona, en este influyen la capacidad, las habilidades y las aptitudes de cada estudiante o individuo. Existen tres ritmos de aprendizaje: Lento Moderado Rápido

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Estrategias desarrollar habilidades socioemocionales

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Las Estrategias desarrollar habilidades socioemocionales en los alumnos y lalulnas es indispensable para su éxito educativo y emocional. Estas habilidades incluyen la capacidad de entender y gestionar sus emociones, establecer y mantener relaciones positivas con los demás , y tomar decisiones responsables y emocionalmente positivas. En primer lugar  las escuelas y los padres deben reconocer […]

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Categorías: EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIAEtiquetas: , , , , , ,

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