Dislexia

Diferencias entre Dislexia, Disgrafía y Discalculia

ACRBIO · 27 noviembre, 2018 · 13 comentarios

La dislexia y la disgrafía son dificultades de aprendizaje. La dislexia afecta principalmente la lectura, mientras que la disgrafía afecta principalmente la escritura. Aunque son condiciones diferentes, son fáciles de confundir. Sus síntomas pueden coincidir. Esta sencilla tabla puede ayudarlo a diferenciarlas. Tanto la dislexia como la discalculia pueden obstaculizar que los chicos aprendan matemáticas. Aunque éstas pueden ocurrir al mismo tiempo, son […]

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Categorías: Disgrafía, Dislexia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: DISCALCULIA, disgrafía, Dislexia, trastornos DIS

Consejos para favorecer la integración de alumnos con Dislexia dentro del aula

ACRBIO · 26 noviembre, 2018 · 3 comentarios

Consejos para favorecer la integración de alumnos con Dislexia dentro del aula

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Los 3 rasgos más característicos de la dislexia

ACRBIO · 20 noviembre, 2018 · 7 comentarios

“La dislexia es una dificultad específica de aprendizaje (DEA) de origen neurobiológico que se caracteriza por dificultades en el reconocimiento preciso y fluido de las palabras escritas y por problemas de ortografía y decodificación, siendo el origen de estas dificultades, un déficit en el componente fonológico”. Asociación Internacional de Dislexia, 2002 La dislexia es una […]

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#rotacismo SUPER CUADERNO PARA TRABAJAR LAS TRABADAS

ACRBIO · 13 noviembre, 2018 · 3 comentarios

CUADERNO DE TRABADAS ? Contiene todas las sílabas [PR], [TR], [FR], [BR], [DR], [CR] Y [GR]. Cada uno de ellos con varias hojas de actividades como adivinanzas ❓, sopas de letras ✏ y lectura ?. ¡¡Utilísimo!!

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¿Cómo detectar la dislexia en un niño? 10 señales

ACRBIO · 6 noviembre, 2018 · 3 comentarios

La dislexia es una condición de por vida que dificulta que las personas lean. Es la dificultad de aprendizaje más común, aunque no está claro qué porcentaje de personas la tienen. Algunos expertos creen que el número varía entre el 5 % y el 10 %. Otros dicen que hasta el 17 % de las […]

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#dislexia actividades Busca y colorea reconocimiento de letras

ACRBIO · 29 mayo, 2018 · Deja un comentario

a dislexia es un trastorno específico de la lectura que afecta a la correcta comprensión de los textos leídos; de ahí que sea importante detectarlo a edades tempranas, así como que el alumnado realice ejercicios específicos tanto en el aula como en casa. Os dejamos estas fichas para el reconocimiento de letras, en estas actividades nuestros […]

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#dislexia trabajamos CONCIENCIA LÉXICA formamos oraciones con 3 palabras

ACRBIO · 20 abril, 2018 · Deja un comentario

Conciencia léxica: capacidad para identificar y manipular las palabras que componen una frase. Segmentación: La segmentación y conciencia léxica se define como la capacidad para percibir que una oración o enunciado puede ser segmentado en palabras. Algunas de las tareas más prototípicas son:

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Lectura, LenguaEtiquetas: conciencia léxica, Dislexia, recursos

GRAFOMOTRICIDAD NEUROESCRITURAL PARA EL TRABAJO DE LA ATENCIÓN.

ACRBIO · 17 abril, 2018 · Deja un comentario

Normalmente y de forma cotidiana se desarrollan diversos ejercicios cerebrales cuando se asimila nueva información, cuando se comprenden y establecen nuevas relaciones entre conceptos o cuando se desarrollan conclusiones y planificaciones; sin embargo, aun cuando estas habilidades se aprenden y potencian en la educación formal, no siempre su cantidad y calidad se mantiene o incrementa […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, MatemáticasEtiquetas: atención, cuadernos, Dislexia, estimulación cognitiva, Fichas, grafomotricidad, imprimibles, Instituto de Técnicas Neuroescriturales, lectoescritura, memoria, Percepcion visual, recursdos, TDAH, TDAH #atención