Dificultades de aprendizaje

Cuaderno para niños con rezago en la lectoescritura

ACRBIO · 22 enero, 2026 · 1 comentario

El cuaderno para niños con rezago en la lectoescritura es un recurso educativo diseñado para apoyar al alumnado que presenta dificultades en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. A través de actividades claras, repetitivas y estructuradas, se refuerzan habilidades básicas como el reconocimiento de letras, la asociación sonido-grafía y la comprensión […]

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Categorías: COMPRENSIÓN LECTORA, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: atención a la diversidad, aula, cuaderno lectoescritura, Dificultades de aprendizaje, Educación Infantil, Educación Primaria, Lecto-Escritura, lectoescritura, lectoescritura 4 años, lectoescritura 5 años, Lectoescritura competencia lingüistica, lectoescritura divertida, Lectoescritura infantil, lectoescritura para niños, lectoescritura primaria, lectura y escritura, material imprimible, refuerzo educativo, rezago en lectoescritura

Cuaderno para Alumnos con Dislexia , para diferenciar p,b,d,q

ACRBIO · 20 enero, 2026 · Deja un comentario

El cuaderno para alumnos con dislexia para diferenciar p, b, d y q es un recurso educativo diseñado para apoyar al alumnado con dificultades específicas en la lectoescritura. A través de actividades progresivas y visuales, se trabaja la discriminación de letras que suelen generar confusión, favoreciendo un aprendizaje más seguro y significativo. Este material para […]

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Categorías: Dislexia, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: atención a la diversidad, aula, cuaderno dislexia, Dificultades de aprendizaje, Dislexia, Educación Primaria, lectoescritura, material educativo, p b d q, recursos imprimibles

Estrategias para Atender el Rezago Escolar

ACRBIO · 5 diciembre, 2025 · Deja un comentario

Las Estrategias para Atender el Rezago Escolar de Imágenes Educativas constituyen una guía fundamental para apoyar a los docentes en la detección, intervención y acompañamiento del alumnado que presenta dificultades en su proceso de aprendizaje. El rezago escolar es una realidad presente en muchas aulas y requiere respuestas pedagógicas flexibles, inclusivas y adaptadas a las […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: apoyo pedagógico, atención a la diversidad, Dificultades de aprendizaje, Educación Primaria, estrategias educativas, inclusión educativa, refuerzo escolar, rezago escolar

Recopilatorio de cuadernillos para estimular el lenguaje

ACRBIO · 23 mayo, 2023 · 1 comentario

En esta ocasión, quiero hablar sobre el uso de fichas educativas para la estimulación cognitiva del lenguaje. La estimulación cognitiva es un conjunto de técnicas y actividades que se utilizan para mejorar el funcionamiento cognitivo de las personas. En el caso del lenguaje, la estimulación cognitiva puede ayudar a mejorar la comprensión, la expresión y […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, LenguaEtiquetas: actividades, adaptación, adivinanzas, alumnos/as, análisis, aprendizaje, atención, canciones, Competencia lingüística, comprensión, Concentración, conciencia fonológica, conciencia semántica, conciencia silábica, crucigramas, debates, desarrollo cognitivo, Dificultades de aprendizaje, discusión, Dislexia, docentes, ejercicios, ESCRITURA CREATIVA, estimulación, estimulación cognitiva, estimulacion cognitiva, ESTRATEGIAS, éxito académico, éxito personal, expresión, expresión escrita, expresión oral, Fonología, función cognitiva, Habilidades individuales, implementación, juegos de atención, Juegos de palabras, lectoescritura, Lectoescritura conciencia fonológica, lectura en voz alta, lenguaje, memoria, memorización, NEAE, NEE, NEE y NEAE, orientamediagabinete, Pensamiento crítico, percepción, poesía, práctica educativa, REHABILITACIÓN COGNITIVA, rendimiento académico, retener información, sonidos, sopas de letras, técnicas, textos complejos, vocabulario