Imagenes Educativas
Recopilación de las más interesantes imágenes educativas
En la siguiente actividad vamos a trabajar la conciencia fonológica para ello vamos utilizar una dinámica que tanto gusta a nuestros peques: colorear. Con esta estrategia se pretende motivar a nuestros alumnos y que por lo tanto resulte más fácil el aprendizaje.
SEGUIR LEYENDO¿Con qué letra empieza? es una actividad manipulativa pensada para trabajara la lectoescritura y la conciencia fonológica. El ejercicio consiste en recortar la letra y pegarla debajo del dibujo en función de la letra por la que empiece la palabra representada por la imagen.
SEGUIR LEYENDOTrabajamos la conciencia fonológica con esta serie de fichas en las que tienen que marcar que sílaba contiene la palabra representada por el dibujo.
SEGUIR LEYENDOA nuestros animalitos se le han perdido una sílaba, ¿serán capaces nuestros peques de reconocer que sílaba falta y escribirla?
SEGUIR LEYENDONuevo material para trabajar en el aula estos días próximos a halloween. En esta ocasión os traemos una serie de puzles silábicos para trabajar la conciencia fonológica, en concreto, la conciencia silábica.
SEGUIR LEYENDOnjunto de fichas en para trabajar la conciencia fonológica, que puede complementar cualquier método de lectoescritura, en estas actividades nuestros alumnos deben de rodear uno de los tres dibujos que empiezan con la sílaba que le indicamos. Conciencia fonológica empieza por…… MA-ME MI MO-MU Y PA-PE-PI-PO-PU
SEGUIR LEYENDO¿Qué es el trastorno específico del lenguaje? El trastorno específico del lenguaje, TEL (Specific Language Impairment, SLI) es un trastorno que retrasa la adquisición del lenguaje en niños que no tienen pérdida de audición ni ninguna otra causa de retraso en su desarrollo. El trastorno específico del lenguaje también se conoce como trastorno del desarrollo […]
SEGUIR LEYENDOBonitas fichas para rimar y colorear
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