ABP

DIFERENCIAS ENTRE UNIDADES DIDÁCTICAS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE

ACRBIO · 20 septiembre, 2023 · 1 comentario

DIFERENCIAS ENTRE UNIDADES DIDÁCTICAS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE CURSO LOMLOE Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE INFORMATE AQUÍ Unidad Didáctica: Una unidad didáctica es una estructura curricular más amplia que abarca varios contenidos y actividades de aprendizaje relacionadas. Es una forma de organizar y secuenciar los contenidos y las experiencias de aprendizaje en un plan […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Situaciones de Aprendizaje, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: ABP, actividades, aprendizaje, autoevaluación, claustrodeig, cursi, curso, DENOTADORES, EDUCACION, Educación Infantil, Educación Primaria, EDUCATIVA, educativas, Fichas, Formato, interacción, ley, leyes, LOMLOE, materiales, NUEVAS LEYES, nuevas metodologías, objetivos, on line, plantilla, plataforma, PROBLEMA, recursos, reto, retroalimentación, seguimiento, Seneca, situaciones, SITUACIONES APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ABORDAR LA METODOLOGÍA ABP DESDE EL CAMPO FORMATIVO DE LENGUAJES

ACRBIO · 3 septiembre, 2023 · 1 comentario

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ABORDAR LA METODOLOGÍA ABP DESDE EL CAMPO FORMATIVO DE LENGUAJES Las estrategias didácticas son fundamentales para abordar la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el campo formativo de lenguajes, ya que permiten involucrar a los estudiantes de manera activa y significativa en su proceso de aprendizaje. Estas estrategias promueven la adquisición […]

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Categorías: ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA INICIO DE CURSO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: ABP, comunicación, contextualización, creatividad, didácticas, Educación Infantil, Educación Primaria, ESTRATEGIAS, habilidades, lenguaje, Materiales para el Maestro/a, motivación, Pensamiento crítico, trabajo colaborativo

Pasos para diseñar una Situación de Aprendizaje

ACRBIO · 7 febrero, 2023 · Deja un comentario

Son situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y competencias específicas y que contribuyen a la adquisición y desarrollo de las mismas. La situación de aprendizaje debe integrar los elementos curriculares de las distintas áreas mediante tareas y actividades significativas y relevantes para resolver problemas de manera creativa y cooperativa, […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Situaciones de Aprendizaje, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: ABP, aprendizaje, claustrodeig, cursi, curso, DENOTADORES, EDUCACION, EDUCATIVA, educativas, Fichas, Formato, ley, leyes, LOMLOE, materiales, NUEVAS LEYES, nuevas metodologías, on line, plantilla, PROBLEMA, recursos, reto, situaciones, SITUACIONES DE APRENDIZAJE

Power point para hacer tus situaciones de aprendizaje LOMLOE

ACRBIO · 22 enero, 2023 · Deja un comentario

Durante este curso creo que todos los docentes estamos un poco agobiados en lo referente a la entrada de la nueva ley, LOMLOE, desde orientación Andújar queremos hacer más fácil vuestro trabajo por eso hemos preparado una plantilla en formato evitable para realizar situaciones de aprendizaje. La nueva ley de educación en España conocida como […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Nuevas metodologías, Situaciones de Aprendizaje, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: ABP, APRENDER A PENSAR, aprendizaje basado en juego, Aprendizaje visual, educación para las emociones, estaciones de trabajo, flipped classroom, HERRAMIENTAS TIC´TAC, inteligencias múltiples, LOMLOE, mapas mentales, Montessori, necesidades educativas especiales, nuevas metodologías, organizadores gráficos, pbl, PDI, rubricas, Rúbricas, RUTINAS DE PENSAMIENTO, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, trabajo cooperativo

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP), COMO APLICARLO EN CLASE

ACRBIO · 10 marzo, 2022 · 6 comentarios

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP), COMO APLICARLO EN CLASE ¿Qué es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)? Al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) se le puede definir como una metodología que promueve el aprendizaje basado en la resolución de problemas. De igual manera, se le otorga la definición de: herramienta pedagógica que involucra a toda la comunidad educativa ya que […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: ABP, aprendizaje basado en proyectos, aprendizajes, problemas, proyectos

NUEVO CURSO ONLINE ABP proyectos Aula 5º EDICIÓN

ACRBIO · 24 enero, 2021 · Deja un comentario

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP / PBL) se ha convertido en una de las metodologías activas más eficaz y cada vez más extendida en nuestro sistema educativo. En la metodología ABP los alumnos llevan a cabo un proceso de investigación y creación que culmina con la respuesta a una pregunta, la resolución de un […]

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Categorías: Nuevas metodologíasEtiquetas: ABP, cooperativo, curso, destrezas, materiales, nuevas metodologías, rubricas, rutinas de penamiento

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) Y EL PENSAMIENTO EN EL AULA 20 FEBRERO 2020 CURSO ONLINE

ACRBIO · 20 enero, 2020 · 1 comentario

Para el desarrollo de las competencias en educación digital, se propone el aprendizaje basado en proyectos (ABP). Se sugiere crear propuestas que orienten el trabajo de los alumnos para que ellos mismos puedan construir proyectos o experiencias originales, creativas y relacionadas con su contexto sociocultural. Aquí encontrarán un conjunto de recursos para planificar proyectos escolares: […]

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Categorías: MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/ASEtiquetas: ABP, curso, formación, proyectos

CURSO ONLINE: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) Y EL PENSAMIENTO EN EL AULA 30 DE OCTUBRE 2019

ACRBIO · 7 octubre, 2019 · 3 comentarios

La introducción del nuevo modelo educativo en el aula requiere de nuevas metodologías orientadas a la adquisición de competencias, destrezas y capacidades, donde el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje. El aprendizaje basado en proyectos (ABP) ayuda a los docentes a acercar la realidad a nuestros alumnos para que la analicen y la utilicen como herramienta de aprendizaje, intervengan […]

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Categorías: FORMACIÓNEtiquetas: ABP, cursos, Formación Ándújar, formaciones