Cómo reconocer al niño o niña disléxico/a. Pautas por edades.

La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje de la escritura y la lectura, una incapacidad para adquirir correctamente las  habilidades lecto-escritoras, es un problema estrictamente de aprendizaje que repercute en la adquisición de las habilidades básicas de la escolaridad y puede llegar a transformarse en un problema escolar grave. Si no se detecta a tiempo y no se trata adecuadamente, afectará al rendimiento del niño durante toda su vida escolar.

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No se debe hablar de dislexia antes de los 7 años: los fallos en la escritura que se cometen antes de esa edad pueden formar parte de la evolución normal en la adquisición de la lecto-escritura. Un problema de dislexia normalmente es detectado en el colegio. Una vez diagnosticado, los padres no deben sentirse angustiados por el tema, sino apoyar y dar confianza a su hijo para que éste logre superar su déficit.

Cómo reconocer al niño disléxico

Profundizando en la detección de los niños con problemas de dislexia, de acuerdo con los criterios de la Asociación Británica de Dislexia y con otras fuentes, los signos que pueden tener (algunos d ellos, no necesariamente todos) los niños según la edad serían los siguientes:

Niños de Preescolar (Educación Infantil)

  • Historia Familiar de problemas disléxicos (padres, hermanos, otros familiares)
  • Retraso en aprender a hablar con claridad
  • Confusiones en la pronunciación de palabras que se asemejan por su fonética
  • Falta de habilidad para recordar el nombre de series de cosas, por ejemplo los colores
  • Confusión en el vocabulario que tiene que ver con la orientación espacial
  • Alternancia de días «buenos» y «malos » en el trabajo escolar, sin razón aparente.

Niños hasta 9 años

  • Particular dificultad para aprender a leer y escribir
  • Persistente tendencia a escribir los números en espejo o en dirección o orientación inadecuada.
  • Dificultad para distinguir la izquierda de la derecha.
  • Dificultad de aprender el alfabeto y las tablas de multiplicar y en general para retener secuencias, como por ejemplo los días de la semana, los dedos de la mano, los meses del año.

Niños entre 9 y 12 años

  • Continuos errores en lectura, lagunas en comprensión lectora.
  • Forma extraña de escribir, por ejemplo, con omisiones de letras o alteraciones del orden de las mismas.
  • Desorganización en casa y en la escuela.
  • Dificultad para copiar cuidadosamente en la pizarra y en el cuaderno.
  • Dificultad para seguir instrucciones orales.
  • Aumento de la falta de autoconfianza y aumento de la frustración.

Niños de 12 años en adelante.

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11 Responses

  1. ana maria olaya dice:

    Me interesa mucho de estos temaa con niños y jovenes de todas las edades.
    Muchas gracias

  2. luz marina Velarde Gonzales dice:

    Gracias ,por sus mensajes me interesa mucho pues trabajo con niños,jóvenes y padres de familia les aseguro que ayudan muchisimo.

  3. Juan Manuel Diaz Robles dice:

    Los felicito x su contenido. Sigan publicando mas contenidos porque neón de gran ayuda

  4. MARGARITA BAUTISTA DE LA CRUZ dice:

    MATERIAL DE SUMA IMPORTANCIA QUE NOS SERVIRÁ PARA DETECTAR Y SABER QUE ESTRATEGIAS VAMOS A UTILIZAR PARA LA ATENCIÓN DE ESTE TIPO DE ALUMNOS. MUCHÍSIMAS GRACIAS POR COMPARTIR.

  5. dulce dice:

    Me parecen interesantes algunos de los materiales que publican ya que los mas importante es tratar de dar lo mejor a nuestros alumnos.
    aunque tengo una duda ESTO ES GRATUITO o hay que pagar algo por obtener los materiales

  6. maria bermudez dice:

    EXCELENTE EL MATERIAL QUE NOS COMPARTEN. MECHAS GRACIAS

  7. LIS dice:

    FELICIDADES POR SU PAGINA. COMPARTEN INFORMACIÓN PRECISA. GRACIAS

  8. Sujei dice:

    Es más difícil, cuando se tiene un hijo con dislexia, disortógrafía, dispraxia y problemas visoespaciales ?

  9. hilda dice:

    Interesante su articulo , agradezco su compartir esta información ,que es clara y practica.

  10. Pedro dice:

    Sigo sus publicaciones y me parecen interesantes para mi labor educativa en escuela para adultos.

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