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Usted está aquí: Inicio / Archivo de NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE / Dislexia

Dislexia

LA SÍLABA TRABADA PERDIDA

María · 7 octubre, 2023 · 1 comentario

Se denomina como palabras trabadas o sinfones a todas aquellas palabras que poseen sílabas trabadas, que son sílabas en la que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal.Son palabras que suelen ser difíciles de aprender por los niños pequeños, durante el proceso de aprendizaje del lenguaje, porque de alguna manera “traban” la lengua de […]

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Categorías: Dislexia, LECTOESCRITURAEtiquetas: Dislexia, lectoescritura, trabadas

VAMOS A TRABAJAR LAS Instrucciones escritas a partir de dibujitos divertidos

ACRBIO · 6 octubre, 2023 · Deja un comentario

La comprensión de instrucciones escritas está estrechamente relacionada con la comprensión lectora. A medida que los estudiantes practican la interpretación de instrucciones, también mejoran su habilidad para comprender y analizar textos más complejos. Esta sinergia entre habilidades les beneficia en su conjunto desarrollo académico. Los problemas en matemáticas y otras materias a menudo se presentan […]

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Categorías: Comprensión Lectora, Dislexia, EDUCACIÓN PRIMARIA, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: Educación Infantil, Educación Preescolar, Educación Primaria, Fichas, fichas imprimibles, imprimibles, Materiales para el Maestro/a

FICHAS DE LECTROESCRITURA CON VOCABULARIO DE ANIMALES

María · 24 julio, 2023 · Deja un comentario

La lectoescritura es una habilidad fundamental que todo niño debe desarrollar para tener éxito en su vida académica y personal. Es el puente que les permite comunicarse, expresar sus ideas y comprender el mundo que les rodea. Sin embargo, enseñarles a leer y escribir puede resultar un desafío si no se logra despertar su interés […]

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Categorías: Dislexia, EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURA, LenguaEtiquetas: animales, deletreo, Dislexia, lectoescritura, lengua primaria, vocabulario

Conciencia fonológica ACTIVIDADES GRAFEMAS DIFERENCIACIÓN b-d-p-q

ACRBIO · 6 junio, 2023 · 1 comentario

En esta ocasión, queremos presentarles unas tarjetas didácticas especialmente diseñadas para ayudar a los alumnos a diferenciar y reconocer las letras b, d, p y q. Estas actividades de grafemas son una herramienta divertida y efectiva para fortalecer la discriminación visual y la comprensión de las diferencias entre estas letras. Acompáñanos mientras exploramos más a fondo […]

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Categorías: DislexiaEtiquetas: actividades dislexia, adaptación, aprendizaje, aprendizaje activo, audición y lenguaje, biología, Competencia lingüística, comprensión lectora, conciencia fonémica, conciencia fonológica, dificultad, DISLALIAS, Dislexia, docentes, ejercicios, escritura, escritura de textos, eventos históricos, física, grafemas, habilidad, Habilidades individuales, historia, lectura, lectura de textos, letras, manipulación de sonidos, materia, mejora, necesidades individuales, nivel educativo, palabras, Participativo, química, reconocimiento, reconocimiento de palabras, rendimiento académico, sonidos individuales, sustitución, tareas, vocabulario

PALABRAS CON SÍLABAS TRABADAS (CON L)

María · 3 mayo, 2023 · 2 comentarios

Se denomina a las sílabas trabadas, a las sílabas en la que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal. Estas sílabas trabadas suelen ser difíciles de pronunciar.  En las sílabas trabadas existen trece combinaciones posibles: Bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pl, pr, tr, tl.

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Categorías: Dislexia, EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURA, RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: Dislexia, lectoescritura, silabas trabadas

PALABRAS CON SÍLABAS TRABADAS (CON R)

María · 23 abril, 2023 · 3 comentarios

Se denomina a las sílabas trabadas, a las sílabas en la que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal. Estas sílabas trabadas suelen ser difíciles de pronunciar.  En las sílabas trabadas existen trece combinaciones posibles: Bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pl, pr, tr, tl.

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Categorías: Dislexia, EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURAEtiquetas: Competencia lingüística, Dislexia, lectoescritura, lengua primaria, sílabas trabadas

CÓMO PODEMOS AYUDAR A NUESTROS HIJOS A MANEJAR LA DISLEXIA

ACRBIO · 22 abril, 2023 · 1 comentario

CÓMO PODEMOS AYUDAR A NUESTROS HIJOS A MANEJAR LA DISLEXIA La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje de la escritura y la lectura, una incapacidad para adquirir correctamente las  habilidades lecto-escritoras, es un problema estrictamente de aprendizaje que repercute en la adquisición de las habilidades básicas de la escolaridad y puede llegar a transformarse […]

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Categorías: CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, Dislexia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, PAPÁS Y MAMÁSEtiquetas: aprendizaje, comprensión, creatividad, curiosidad, desarrollo, dificultad, Dislexia, DISORTOGRAFÍA, diversión, enseñanza, escritura, fonética, infancia, juegos, lectura, maestros, NEE, neurodiversidad, niños dislexia, Ortografía, procesamiento, socialización

Primeros días de clase vamos a jugar al Dobble

ACRBIO · 1 septiembre, 2022 · 1 comentario

Juego para encontrar el elemento común entre distintas tarjetas con pictogramas relacionados con el colegio. A partir de estos juegos, trabajamos la discriminación visual, la concentración, los reflejos y el vocabulario. FOTO DE  Anna Castells @audicionylenguajeando Dobble es un increíble juego de mesa de rapidez mental y visual. El concepto es simple: cada una de las […]

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Categorías: ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA INICIO DE CURSO, Dislexia, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, ESTIMULACIÓN SENSORIAL, FICHAS PARA IMPRIMIR, Logopedia, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TDAH, Tercer CicloEtiquetas: Dobble, Educación Infantil, Educación Primaria, Fichas, fichas imprimibles, imprimibles, JUGAR, Materiales para el Maestro/a, primeros días, VUELTA AL COLEGIO
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