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María

Fracciones y su representación gráfica

María · 11 febrero, 2024 · 3 comentarios

Una fracción expresa un valor numérico. Sabemos que los números naturales expresan cantidades referidas a objetos enteros, las fracciones expresan cantidades en las que los objetos están partidos en partes iguales. Los elementos que forman la fracción, y que se escriben separados por una raya horizontal, son: El numerador. Es el número de arriba, indica […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Matemáticas, Segundo Ciclo, Tercer CicloEtiquetas: actividad matemática, Actividades con fracciones, fracciones, representar fracciones

Fichas de atención: Empareja los dibujos como en el ejemplo

María · 10 febrero, 2024 · Deja un comentario

La realización de los ejercicios que preparamos para mejorar la atención, no nos asegura que se hayan realizado de manera correcta, ni que los niños capten la información deseada. Por lo que se hacen necesarias una serie de condiciones mínimas tanto por parte de la persona que tutoriza la realización de estos ejercicios. 1.- Una […]

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Categorías: ATENCIÓN, TDAHEtiquetas: atención infantil, emparejar, Fichas de atención, fichas mejorar atención, TDAH

IDENTIFICAR SÍLABAS EN PALABRAS BISÍLABAS

María · 10 febrero, 2024 · 2 comentarios

El proceso de aprender a leer y escribir implica la comprensión y manipulación de diferentes elementos lingüísticos, entre ellos, las sílabas. En el caso de las palabras bisílabas, compuestas por dos sílabas, es crucial que los alumnos puedan identificar la posición de cada una de ellas en la palabra.

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Categorías: Dislexia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: conciencia fonológica, conciencia silábica, Dislexia, sílabas

FICHAS: FORMA SÍLABAS

María · 8 febrero, 2024 · 1 comentario

En el viaje hacia la alfabetización, cada paso cuenta, y aprender a formar sílabas es uno de los hitos fundamentales en el desarrollo del lenguaje de los niños en preescolar. La sílaba, la unidad básica del lenguaje hablado y escrito, es esencial para construir palabras y, por ende, para comprender y comunicarse eficazmente.

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, Lecto-EscrituraEtiquetas: Educación Infantil, Educación Preescolar, lectoescritura, sílabas

RESTAS DE DINOSAURIOS

María · 7 febrero, 2024 · 1 comentario

Las restas, junto con las sumas, son las primeras operaciones matemáticas que aprendemos; algunos niños incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria de forma autodidacta. Aprender a restar resulta más sencillo con fichas como éstas en la que cuentan con la ayuda de pistas visuales.

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Categorías: 4 Años, 5 años, EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-MatemáticaEtiquetas: Educación Primaria, matemáticas infantil, pistas visuales, restas sencillas

PRECIOSAS CORONITAS DE SAN VALENTÍN

María · 6 febrero, 2024 · 1 comentario

En el espíritu del amor y la amistad, estamos encantados de presentar nuestro nuevo material: ¡Preciosas Coronitas de San Valentín! Estas adorables coronas son una manera perfecta de celebrar el Día de San Valentín en el aula o en casa con los más pequeños. Con una variedad de materiales coloridos como papel de construcción, purpurina, […]

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Categorías: DIY, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, ManualidadesEtiquetas: CORONAS, día del amor y la amistad, Educación Infantil, Educación Preescolar, San Valentín

LOS POP IT DE SERIES NUMÉRICAS

María · 6 febrero, 2024 · 1 comentario

Las series numéricas son una parte fundamental del aprendizaje matemático en la etapa inicial. Introducir a los niños en el mundo de los números de manera lúdica y práctica es esencial para construir una base sólida en su comprensión matemática. En este sentido, los recursos manipulativos, como el popular Pop It, ofrecen una manera divertida […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Matemáticas, Primer CicloEtiquetas: Competencia Matemática, matemáticas, POP IT, series numéricas

CONCIENCIA FONOLÓGICA: COLOREA LAS VOCALES

María · 5 febrero, 2024 · 3 comentarios

Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral.

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-EscrituraEtiquetas: colorear, conciencia fonológica, Educación Infantil, vocales
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