Asperger

AUTISMO vs ASPERGER

ACRBIO · 2 abril, 2024 · 2 comentarios

AUTISMO vs ASPERGER En el ámbito de los trastornos del espectro autista (TEA), tanto el autismo como el síndrome de Asperger comparten similitudes, pero también poseen diferencias clave que afectan la forma en que cada individuo experimenta el mundo y se relaciona con los demás. En Imágenes Educativas, abordamos estas particularidades para proporcionar una comprensión […]

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Categorías: Asperger, Autismo, CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: Asperger, autismo, diferencias, empático, estrategias de apoyo, inclusivo, neurodiversidad, RECURSOS EDUCATIVOS, similitudes, síndrome de Asperger, trastornos del espectro autista

QUE SON LOS TRASTORNOS DIS Y CÓMO DIFERENCIARLOS

ACRBIO · 12 febrero, 2024 · 1 comentario

QUE SON LOS TRASTORNOS DIS Y CÓMO DIFERENCIARLOS Trastorno Área Afectada Características Principales Ejemplos de Manifestaciones Dislexia Lectura y escritura Dificultades en el reconocimiento de palabras, decodificación y comprensión lectora. Confusión de letras, lectura lenta, errores de deletreo. Dispraxia Coordinación motora Problemas para planificar y ejecutar movimientos coordinados. Dificultad para atarse los zapatos, torpeza motora. […]

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Categorías: Altas capacidades, Asperger, Autismo, Disgrafía, Dislexia, Logopedia, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, TDAHEtiquetas: NEAE

CÓMO IDENTIFICAR A UN BEBE SUPERDOTADO/A

ACRBIO · 25 julio, 2022 · 1 comentario

Un malentendido común relacionado a los niños superdotados es que su talento no se manifiesta sino hasta después de haber comenzado la escuela. Sin embargo, hay signos que se pueden reconocer en los niños pequeños. Si sabe qué observar, usted también puede reconocer las características de superdotación en niños pequeños. Características de bebes superdotados AL […]

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Categorías: Altas capacidades, Asperger, CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, INFOGRAFÍAS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: bebes, consejos, superdotados

Como identificar a un bebe superdotado/a

ACRBIO · 15 marzo, 2022 · 2 comentarios

RULETAS SEMANTICAS ESPECIALES PARA TRABAJAR CON NIÑOS AUTISTAS

ACRBIO · 5 mayo, 2021 · Deja un comentario

RULETAS SEMANTICAS ESPECIALES PARA TRABAJAR CON NIÑOS AUTISTAS

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Categorías: Asperger, Autismo, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, TDAHEtiquetas: autismo, Campos del aprendizaje, CAMPOS SEMÁNTICOS, TEA

COMPLETO CUADERNO estimulación cognitiva 200 PAGINAS + 30 plantillas (tienda)

ACRBIO · 22 abril, 2021 · 4 comentarios

ABRIMOS TIENDA DE MATERIALES EDUCATIVOS EXCLUSIVOS JUNTO A ORIENTACIÓN ANDÚJAR (MEMBRESÍA) Hemos subido un nuevo material a nuestra tienda por un precio simbólico de 5 euros, se trata de un cuaderno completísmo de estimulación cognitiva de 200 páginas y ademas os dejamos de regalo las plantillas de las 30 actividades propuestas. ¿Qué encontrarás en esta […]

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Categorías: Altas capacidades, Asperger, ATENCIÓN, Autismo, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, ESTIMULACIÓN SENSORIAL, FICHAS PARA IMPRIMIR, GRAFOMOTRICIDAD, MANIPULATIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, RECURSOS EDUCATIVOS, TDAH

«RECURSOS Y ADAPTACIONES PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA EN NEAE Y NEE» 2ª EDICIÓN CURSO ONLINE

ACRBIO · 21 noviembre, 2020 · 2 comentarios

Curso Online. «Recursos y Adaptaciones para la atención educativa en NEAE y NEE» No te pierdas la segunda edición de nuestra formación 100 % online que tanto gustó en abril en el que dotarnos de recursos y adaptaciones para la atención educativa en NEAE y NEE. De nuestra mano y junto con las profesionales de […]

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Categorías: 3 Años, 4 Años, 5 años, Altas capacidades, Asperger, Autismo, Disgrafía, Dislexia, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Logopedia, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, TDAH

Pausas activas: la técnica que están adoptando los colegios para mejorar la atención de los alumnos

ACRBIO · 25 septiembre, 2019 · 5 comentarios

Pausas activas: la técnica que están adoptando los colegios para mejorar la atención de los alumnos Ya son varios los colegios de distintos países del mundo que han incorporado en sus aulas programas para promover el movimiento de los alumnos en las horas de clases. La evidencia muestra que si los niños tienen pequeñas pausas […]

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Categorías: 3 Años, 4 Años, 5 años, Altas capacidades, Asperger, Autismo, Conocimiento de sí mismo y autonomía persona, Creatividad y Plástica, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Expresión musical y corporal, Lecto-Escritura, Logico-Matemática, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/AS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, Nuevas metodologías, PSICOMOTRICIDAD, Psicomotricidad Fina, Psicomotricidad Gruesa, TDAHEtiquetas: atención, Atención Selectiva, Atención Temprana, ejercicios de atención, Ejercicios de psicomotricidad, materiales atencion, mejorar atención, NEAE, Pausas activas, psicomotricid, psicomotricidad, psicomotricidad gruesa, TDAH #atención