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RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UN PORFOLIO DE EVIDENCIAS

ACRBIO · 26 septiembre, 2023 · Deja un comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR UN PORFOLIO DE EVIDENCIAS Evaluar con rúbricas sencillas tiene varias ventajas, especialmente en el contexto educativo. Aquí tienes algunas de las principales ventajas: Claridad y Objetividad: Las rúbricas sencillas proporcionan criterios claros y específicos para la evaluación. Esto ayuda a los estudiantes a comprender qué se espera de ellos y a […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TÉCNICAS EDUCATIVAS, Tercer CicloEtiquetas: actualización, ajustar, claridad, coherencia, crear, crecimiento, criterios, desempeño, Educación Primaria, EVALUACIÓN, evaluaciones, feedback, flexibilidad, habilidades, integración, motivación, niveles, objetivos, organización, reflexión, rúbrica, RÚBRICAS, tecnología

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR EL TRABAJO EN EQUIPO

ACRBIO · 25 septiembre, 2023 · 1 comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR EL TRABAJO EN EQUIPO Evaluar con rúbricas sencillas tiene varias ventajas, especialmente en el contexto educativo. Aquí tienes algunas de las principales ventajas: Claridad y Objetividad: Las rúbricas sencillas proporcionan criterios claros y específicos para la evaluación. Esto ayuda a los estudiantes a comprender qué se espera de ellos y a […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: ajustar, claridad, coherencia, crear, criterios, desempeño, Educación Infantil, Educación Primaria, EVALUACIÓN, evaluaciones, niveles, objetivos, rúbrica, RÚBRICAS

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR EL UNA EXPOSICIÓN ORAL

ACRBIO · 23 septiembre, 2023 · Deja un comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR EL UNA EXPOSICIÓN ORAL Evaluar con rúbricas sencillas tiene varias ventajas, especialmente en el contexto educativo. Aquí tienes algunas de las principales ventajas: Claridad y Objetividad: Las rúbricas sencillas proporcionan criterios claros y específicos para la evaluación. Esto ayuda a los estudiantes a comprender qué se espera de ellos y a […]

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR EL CUADERNO DE CLASE

ACRBIO · 21 septiembre, 2023 · 1 comentario

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR EL TRABAJO DE CASA Evaluar con rúbricas sencillas tiene varias ventajas, especialmente en el contexto educativo. Aquí tienes algunas de las principales ventajas: Claridad y Objetividad: Las rúbricas sencillas proporcionan criterios claros y específicos para la evaluación. Esto ayuda a los estudiantes a comprender qué se espera de ellos y a […]

RÚBRICA SENCILLA PARA EVALUAR EL TRABAJO DE CASA

ACRBIO · 20 septiembre, 2023 · 5 comentarios

Cuaderno MIS LECTURAS DE RIMAS PARA PRACTICAR

ACRBIO · 22 mayo, 2023 · Deja un comentario

La lectura es una habilidad fundamental que se desarrolla a lo largo de la educación de los estudiantes. La lectura con rimas es una excelente herramienta para ayudar a los estudiantes a mejorar su fluidez, comprensión y disfrute de la lectura. En este artículo, te presentamos la idea de utilizar un cuaderno para practicar lectura […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, FICHAS PARA IMPRIMIR, Primer CicloEtiquetas: actividades de lectura, Amor por la lectura, aprendizaje, aula, Competencia lingüística, complejos, complementaria, comprensión, comprensión de ideas principales, comprensión lectora, conciencia fonológica, cuaderno, desarrollo autónomo, discusión de textos, disfrute, docentes, educación, efectiva, enseñanza, ESTRATEGIAS, estructuras gramaticales, estudiantes, evaluación crítica, fluidez, habilidad, habilidad de lectura, habilidad lectora, herramienta educativa efectiva, identificación de rimas, inferencia, lectura, lectura compartida, lectura en voz alta, lúdico, motivación, niveles, niveles de habilidades, práctica, rimas, selección cuidadosa, TEXTO, tiempo libre, vocabulario

NOS ACORDAMOS DE LOS REFRANES Y DICHOS POPULARES Estimulación cognitiva de adultos

ACRBIO · 3 diciembre, 2018 · 2 comentarios

Desde Orientación Andujar también pensamos en nuestros mayores que tienen algunas dificultades cognitivas, por lo que nos hemos propuesto a partir de ahora realizar materiales específicamente para ellos pensando en sus necesidades, inquietudes y deseos, cambiando los dibujos destinados a niños por imagenes reales. y realizando actividades que puedan ser de su gusto, como la […]

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Categorías: ATENCIÓNEtiquetas: Atención Selectiva, audición y lenguaje, autismo, autismp, avanzado, cognitiva, cuadernos, daño cerebral adquirido, deficiencia cognitiva, DEFICIT COGNITIVO, DEMENCIA, Dislexia, ejercicios, ejercicios de atención, estimulación, estimulación cognitiva, Impacto positivo, incicial, juegos, juegos de mesa, lenguaje, medio, memoria, niveles, nuestros mayores, Percepcion visual, Percepcion visual abuelos, Percepcion visual Alzheimer, Percepcion visual atencion, personas mayores, recuerdo de textos, recuerdos del pasado, sindrome de Down, TDAH ALZHIMER, tgd