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SUPER CUADERNO DE SÍLABAS TRABADAS

ACRBIO · 31 mayo, 2023 · 3 comentarios

SUPER CUADERNO DE SÍLABAS TRABADAS Trabajar las trabadas en educación primaria es de suma importancia, ya que estas son combinaciones de consonantes que resultan difíciles de pronunciar para los niños. Las trabadas más comunes son «bl», «br», «cl», «cr», «fl», «fr», «gl», «gr», «pl», «pr», «tr», entre otras. Aquí te presento algunas razones por las […]

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Categorías: 5 años, Comprensión Lectora, CUADERNOS Y CUADERNILLOS DE ACTIVIDADES, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/ASEtiquetas: articulación, comunicación, consonantes, coordinación, cuadernillos, Cuadernos actividades, cuadernos temáticos, desarrollo, descomposición de sílabas, dificultades, Educación Primaria, escritura, expresión oral, Fichas, fichas de lectoescritura, fichas imprimibles, fichas sílabas, labios, lectura, Lengua, lenguaje, mandíbula, niños, órganos articulatorios, palabras, palabras bisílabas, primaria+infantil, primer ciclo primaria, pronunciar, sílabas, sílabas trabadas, trabadas

REPORTES Y FRASES PARA LOS INFORMES DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

ACRBIO · 31 mayo, 2023 · 1 comentario

EDUCACIÓN INFANTIL REPORTES Y FRASES PARA LOS INFORMES DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Los reportes y frases desempeñan un papel crucial en los informes de evaluación en educación infantil. Estas herramientas de comunicación permiten a los educadores y padres comprender el progreso y el desarrollo de los niños en diversas áreas. Aquí hay algunas razones […]

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Categorías: EVALUACIÓN, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: colaboración, competencias, comunicación, desarrollo, educación, Educación Infantil, Educación Primaria, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, Evaluación final, Evaluación inicial, evaluación Preescolar, Evaluar Aprendizajes, frases, habilidades, individualización, INFORMES, integral, niños, observaciones, orientación, padres, progreso, REPORTES, seguimiento, tiempo

COMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A RESOLVER CONFLICTOS

ACRBIO · 26 mayo, 2023 · Deja un comentario

COMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A RESOLVER CONFLICTOS Para enseñar a los niños a resolver conflictos se pueden seguir algunos consejos como favorecer la comunicación con ellos, servir de ejemplo, leer historias, usar los conflictos que surjan para enseñar al niño a actuar y dar opciones. También se pueden utilizar juegos de roles o situaciones hipotéticas […]

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Categorías: CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, PAPÁS Y MAMÁSEtiquetas: comunicación, conflictos, constructiva, creativas, Educación Infantil, Educación Primaria, empatía, enseñar, escuchar, expresar, manejo de conflictos, Materiales para el Maestro/a, modelar comportamientos positivos, NECESIDADES, negociación, niños, pacífica, practicar, resolución de problemas, resolver, respetuosa, Sentimientos, soluciones

MI LIBRITO DE LECTOESCRITURA PROFA KEMPIS TOMO 1

ACRBIO · 18 mayo, 2023 · 1 comentario

MI LIBRITO DE LECTOESCRITURA PROFA KEMPIS TOMO 1 La lectoescritura es fundamental en el proceso educativo de los niños, ya que les permite desarrollar habilidades y competencias necesarias para su aprendizaje y comunicación efectiva. A continuación, se destacan algunas de las razones por las que la lectoescritura es importante en la escuela: Comunicación: La lectoescritura […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, LecturaEtiquetas: aprendizaje, comunicación, creatividad, desarrollo cognitivo, Desarrollo Emocional, desarrollo social, Educación Primaria, imaginación, independencia, lectoescritura, Lectoescritura infantil, lectoescritura primaria, lectura, lectura comprensiva, vocabulario

ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA ESCRITURA CON CUENTOS

ACRBIO · 12 febrero, 2023 · 3 comentarios

ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA ESCRITURA CON CUENTOS Hay varias estrategias que se pueden utilizar para ayudar a los niños a desarrollar la escritura con cuentos: Lectura en voz alta: Leer cuentos a los niños en voz alta es una excelente forma de fomentar la comprensión de la trama y el vocabulario. Discusión de la trama: […]

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Categorías: COMPRENSIÓN LECTORA, Comprensión Lectora, CUENTOS, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURAEtiquetas: Comprensión., comunicación, creatividad, cuentos, cuentos bonitos, Cuentos cortos, cuentos infantiles, cuentos para niños, cuentos para trabajar VALORES, expresión escrita, Gramática, lectura, Narrativa, Ortografía, Redacción, vocabulario

Láminas para trabajar fonemas y sínfones

ACRBIO · 14 marzo, 2015 · 13 comentarios

Un sinfón es un grupo consonántico que aparece dentro de la misma sílaba, con las dos consonantes seguidas. Por ejemplo br- en “brazo”, gl- en “globo” o tr- en “Triste”.Es muy habitual que los niños con dificultades de articulación o dislalias, muestren dificultades en este tipo de sonidos, ya que son los más complejos, y en […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, Nuevas metodologías, RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: comunicación, fonemas, lenguaje, sinfones

Competencia Lingüística

ACRBIO · 2 noviembre, 2014 · Deja un comentario

Supone la utilización del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, de representación, interpretación y comprensión de la realidad, de construcción y comunicación del conocimiento y de organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta. Su desarrollo comporta el dominio de la lengua oral y escrita en múltiples contextos, y el uso […]

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Categorías: RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: aprendizaje, Compètencias, comprensión, comunicación, consejos, educativas, infografía