Que Hacer En Clase Con Un Alumno Que Tiene Síndrome De Asperger

El síndrome de Asperger es un trastorno severo del desarrollo, que conlleva una alteración neurobiológicamente determinada  en el procesamiento de  la información.  La persona que lo presenta tiene un aspecto e inteligencia normal o incluso superior a la media, presenta un estilo cognitivo particular  y  frecuentemente,  habilidades especiales en áreas restringidas.

El síndrome de Asperger se  manifiesta de diferente forma en cada individuo pero todos tienen en común las dificultades para la interacción social, especialmente con personas de su misma  edad,  alteraciones de los patrones de comunicación no-verbal,  intereses restringidos , inflexibilidad cognitiva y comportamental,  dificultades para la abstracción de conceptos,  coherencia central débil en beneficio del procesamiento de los detalles, interpretación literal del lenguaje,  dificultades en las funciones ejecutivas y de planificación,  la interpretación de los sentimientos y emociones ajenos  y propios.

Os presentamos una infografía con 10 consejos para mejorar nuestra función docente con estos niños.

Asperger en Clase portada

Asperger Clase

 

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16 Responses

  1. me gustaria recibir sus consejos y material,es buenisimos gracias feliz navidad.

  2. RINA PEÑARANDA dice:

    es muy cierto los niños sufren mucho mi hija es una de ellas

  3. Miluska Giovanna Tarazona Aparicio dice:

    Gracias por esta información. Mi niño tiene asperger y yo por mi trabajo muchas veces lo abandono.

  4. patricia dice:

    Se sufre mucisimo si. Muchas ggracias pkr toda esta informacion por fin di con mi problema despues de a30anos

  5. BEATRIZ dice:

    MI NIETO DE 8AÑOS AUN NO ESTA ESPECIFICADO SU DIAGNOSTICO ,PERO SE INCLINAN POR TGD -ASPERGER COMO DEBEMOS TRATARLO , PARA NO SOBREPOTEGERLO Y LOGRAR UNA CONVIVENCIA NORMAL CON SU HERMANO DE 5AÑOS QUE ESTA HACIENDO NOTAR LAS DIFICULTADES CON CAMBIOS DE CONDUCTA Y BERRINCHES GRACIAS POR LA INFORMACION

  6. Mayte Ruiz dice:

    Necesito material de matematicas y español para mi hija de 11 años con autismo moderado, lee y escribe, realiza operaciones matematicas y se sabe las tablas pero no comprende para que sirven.

  7. virginia vasquez dice:

    muchas gracias por el articulo yo tengo un alumno y la verdad que no se como trabajar con el despues de leer pondre en practica lo que dice de verdad agradecida me gusto mucho.

  8. pilar dice:

    Mi hijo ha sido diagnosticado hace unos meses y estos artículos me hacen sentir muy bien y entender a mi hijo mucho más.
    Muchas gracias.

  9. Vebemi Arte y Mucho Mas. dice:

    SUPER GRACIAS POR COMPARTIR, BENDICIONES!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  10. liliana dice:

    hola quisiera recibir información sobre como trabajar con un niño de 4 años autismo, con 21 alumnos mas. Si dan cursos o diplomaturas. Soy de mendoza ciudad gracias.

  11. bernardo jimenez dice:

    NO SE DESCARTE NINGUNA OTRA OPINIÒN PROFESIONAL,LOS SIÌNTOMAS PARECEN IR DESAPARECIENDO SI SE TIENEN EN AMBIENTES CONDICIONANTES QUE LE PROVOQUE LA NECESIDAD DE MOVERSE.CUIDADO CON LOS MAESTROS DE EDUCACIÒN ESPECIAL,SOBRE TODO SI NO TIENEN LA ESPECIALIDAD.ESTOS NIÑOS PARA ELLOS SON FUENTE DE INGRESOS ECONÒMICOS FÀCILES.

  12. Víctor Madrid dice:

    Son muy utiles sus aportaciones.

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