Diferencias entre niños con AUTISMO Y ASPERGER

Diferencias entre niños con AUTISMO Y ASPERGER

Frecuentemente se confunde el autismo con el Síndrome de Asperger, por eso hoy te queremos dar algunas pautas para que sepas en qué consiste cada trastorno, qué síntomas tiene y qué diferencias hay entre autismo y asperger.

La confusión deriva de que el Síndrome de Asperger forma parte de los llamados Trastornos del Espectro Autista, pero no son lo mismo, el Asperger es una de las variantes del autismo.

 

¿Qué es el Síndrome de Asperger?

El niño que padece Síndrome de Asperger tiene un aspecto normal (en algunos casos superior a la media) y una inteligencia normal, suele destacar por alguna habilidad especial y tiene problemas para relacionarse con otras personas. La discapacidad que tienen los niños que padecen este síndrome no es evidente solo en el entorno social.

Las características esenciales de un niño o niña que padece Asperger son las siguientes:

  • Tiene mejores relaciones con adultos que con niños o niñas de su misma edad.
  • No le gusta el contacto con otras personas.
  • Prefiere jugar solo o sola.
  • No le interesan los deportes en equipo como el fútbol o el baloncesto.
  • No tolera la frustración.
  • No siente empatía hacia los demás.
  • Es muy sincero/a.
  • Interpreta literalmente lo que se le dice.
  • Tiene dificultades para entender una conversación que dure mucho tiempo.
  • Su memoria es muy buena y puede recordar una gran cantidad de datos.
  • Su sentido del humor es diferente.
  • Puede tener problemas a la hora de escribir o de vestirse.

En algunas ocasiones a los niños con Síndrome de Asperger se les llamaba autistas de alto rendimiento.

 

¿En qué consiste el autismo?

El autismo es un trastorno neurológico que dura toda la vida. Un niño con autismo tiene dificultades para relacionarse y comunicarse con otras personas y realiza comportamientos de forma repetitiva. Los síntomas pueden ser desde leves a severos.

En algunos casos los padres detectan que el niño es diferente desde su nacimiento y en otros comienzan a ver que ocurre algo a media que el niño se desarrolla. Las causas del autismo no se conocen, pero se piensa que puede tener relación con un cambio en los genes.

En general los síntomas del autismo suelen ser problemas en la comunicación, tanto verbal como no verbal, problemas en las relaciones sociales y realización de actividades monótonas y limitadas.

Las diferencias entre el autismo y el Asperger

En base a la descripción de ambos trastornos se llega a la conclusión de que son muy parecidos. Sin embargo, se pueden destacar algunas diferencias que son las siguientes:

  • El autismo se manifiesta de forma evidente durante los 3 primeros años de vida del niño, sin embargo el Síndrome de Asperger no es tan evidente puesto que la capacidad intelectual de un niño con Asperger puede ser superior a la media.
  • Los niños con autismo tienen problemas con el lenguaje, sin embargo, los que padecen Asperger tienen un gran vocabulario y hablan perfectamente.
  • En cuanto al movimiento los niños con autismo suelen mover las manos como en un aleteo o balancearse, mientras que los niños con Asperger no tienen esos problemas, pero pueden tener falta de coordinación.

Sin embargo, cada niño con autismo o Asperger es un mundo y puede tener características muy diferentes, por lo que se deberá prestar mucha atención a sus diferencias de cara a su tratamiento.

Fuente: https://www.universidadviu.es/

 

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3 Responses

  1. Angelica Maria dice:

    muy importante la aclaracion porque en en mi trabajo hay muchos studiantes con estos sindromes.Por lo tanto los maestros debemos conocer mucho de estos problemas para trabajar diferentes planes de mejoramiento.Gracias por estos mensajes.Quisiera conocer algunos proyectos para trabajas dificultades lectoescritores,tanto en transicion como en primero de primaria

  2. Carlos dice:

    Es muy importante para el docente identificar estos síntomas, debido a la falta de preparación de los padres para orientar a los docentes sobre los síntomas que presentan estos niños y su trato en el aprendizaje, que debe ser especial, casi personalizado..
    Sugiero una profundización sobre el tema o hacer mención de referentes para adquirir mayor habilidad en su tratamiento en aula. Gracias.

  3. En opinión de los especialistas, que actividades, técnicas o recomendaciones son posibles y apropiadas a fin de integrar en el trabajo diario de aula, para los casos detectados y confirmados con ASPERGER.

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