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Usted está aquí: Inicio / NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE / Cuaderno de seguimiento de conductas para niños y niñas con TDAH

Cuaderno de seguimiento de conductas para niños y niñas con TDAH

ACRBIO · 19 marzo, 2016 · Deja un comentario

Os compartimos este registro que nos será de utilizar para analizar la conducta de niños y niñas con TDAH.

Cuando nos planteamos realizar un proceso de modificación de conducta con un niño con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e hiperactividad) tenemos que tener presente el proceso lógico a seguir para que el resultado sea óptimo.

En primer lugar deberemos conocer al niño, realizar una observación detallada de su conducta, de su comportamiento, para identificar cuáles son las conductas que resultan problemáticas, es decir, sobre las que deseamos realizar la modificación. Debemos centrarnos en las que resulten más disruptivas y comenzar con ellas, ordenarlas según las prioridades que tengamos en el momento que se inicie el proceso.

 

 Instrucciones

– Este cuaderno de seguimiento es una herramienta, que ayuda al médico de su hijo a poder valorar el comportamiento que tiene en el transcurso del día.

-Por favor compruebe diariamente el comportamiento de su hijo y rellene la hoja correspondiente, reflejando en cada uno de los periodos diarios, de la misma, cual ha sido la pauta de comportamiento de su hijo.

Captura de pantalla 2016-03-19 a las 18.10.15

DESCARGA EL CUADERNO EN PDF

cuaderno_seguimiento_TDAH

VISTO EN CEP LORA DEL RIO

Autor: Pharma and Health Consulting(2008): Tdah: cuaderno de seguimiento.

ATENCIÓN, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, TDAH atención, modificación, necesidades educativas especiales, recuros, rutinas, Sin categoría, tabla, TDAH, TDAH conducta

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