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NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE

Tarjetas pra trabajar la Dislexia

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Enfrentar los retos de la dislexia en el ámbito educativo requiere de herramientas innovadoras y efectivas, y en Imágenes Educativas hemos creado un conjunto de tarjetas diseñadas específicamente para trabajar con estudiantes que presentan dislexia. Estas tarjetas son recursos didácticos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje de habilidades de lectura y escritura de manera […]

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FICHAS DE ATENCIÓN: ¿QUÉ ANIMALITO ES?

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La realización de estas actividades consigue que nuestros alumnos fijen su atención en un objeto determinado analizando su contorno de tal forma que aprenden a diferenciar los objetos sin estar dibujado con todas sus características solo el contorno. Podemos emplear para estas actividades personajes de comic o dibujos animados de los que ven habitualmente en […]

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Categorías: ATENCIÓN, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, TDAHEtiquetas: , ,

AUTISMO vs ASPERGER

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AUTISMO vs ASPERGER En el ámbito de los trastornos del espectro autista (TEA), tanto el autismo como el síndrome de Asperger comparten similitudes, pero también poseen diferencias clave que afectan la forma en que cada individuo experimenta el mundo y se relaciona con los demás. En Imágenes Educativas, abordamos estas particularidades para proporcionar una comprensión […]

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Categorías: Asperger, Autismo, CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAE, RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: , , , , , , , , , ,

IDENTIFICAR LA SÍLABA DE PALABRAS POLISÍLABAS

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El proceso de aprender a leer y escribir implica la comprensión y manipulación de diferentes elementos lingüísticos, entre ellos, las sílabas. En el caso de las palabras trisílabas, compuestas por tres sílabas, es crucial que los alumnos puedan identificar la posición de cada una de ellas en la palabra.

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Categorías: Dislexia, LECTOESCRITURA, NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO- NEAEEtiquetas: , , , ,

CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE 2024

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CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE 2024 En la búsqueda constante de enriquecer nuestras prácticas pedagógicas y comprender a profundidad las diversas teorías que fundamentan el proceso educativo, es esencial disponer de recursos que no solo teoricen sino que también proporcionen herramientas aplicables en el aula. Hoy, en Imágenes Educativas, nos adentramos en el […]

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9 CONSEJOS PARA AYUDAR A NIÑOS CON DISGRAFÍA

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9 CONSEJOS PARA AYUDAR A NIÑOS CON DISGRAFÍA Aquí tienes 9 consejos para ayudar a niños con disgrafía: Proporciona herramientas de escritura adecuadas: Utiliza lápices con agarres especiales o gruesos, papel con líneas marcadas o cuadriculadas y otros utensilios que faciliten la escritura para el niño. Practica la motricidad fina: Realiza actividades que fortalezcan los […]

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IDENTIFICAR SÍLABAS EN PALABRAS TRISÍLABAS

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El proceso de aprender a leer y escribir implica la comprensión y manipulación de diferentes elementos lingüísticos, entre ellos, las sílabas. En el caso de las palabras trisílabas, compuestas por tres sílabas, es crucial que los alumnos puedan identificar la posición de cada una de ellas en la palabra.

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QUE SON LOS TRASTORNOS DIS Y CÓMO DIFERENCIARLOS

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QUE SON LOS TRASTORNOS DIS Y CÓMO DIFERENCIARLOS Trastorno Área Afectada Características Principales Ejemplos de Manifestaciones Dislexia Lectura y escritura Dificultades en el reconocimiento de palabras, decodificación y comprensión lectora. Confusión de letras, lectura lenta, errores de deletreo. Dispraxia Coordinación motora Problemas para planificar y ejecutar movimientos coordinados. Dificultad para atarse los zapatos, torpeza motora. […]

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