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EDUCACIÓN INFANTIL

DIBUJOS PARA REPASAR EL TRAZO DE ANIMALITOS Y COLOREAR

María · 7 octubre, 2023 · Deja un comentario

El desarrollo infantil es un proceso complejo que abarca muchas áreas, y una de las más cruciales es la motricidad fina. Esta habilidad se refiere a la coordinación y destreza de los pequeños músculos de las manos y los dedos, que les permite realizar tareas como agarrar objetos pequeños, escribir, recortar y abrocharse botones. El […]

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Categorías: COLOREAR, EDUCACIÓN INFANTIL, GRAFOMOTRICIDAD, Motricidad fina, PSICOMOTRICIDAD, Psicomotricidad FinaEtiquetas: grafomotricidad, motricidad fina, psicomotricidad, repasar trazo

DICTADOS DE OTOÑO

ACRBIO · 5 octubre, 2023 · 1 comentario

DICTADOS DE OTOÑO Practicar el dictado en clase de forma regular es esencial por diversas razones, que van más allá del mero ejercicio de escritura. A continuación, te presento algunos argumentos sobre su importancia: Mejora de habilidades auditivas: El dictado requiere que los estudiantes presten atención y escuchen cuidadosamente, lo que afina su capacidad para discernir […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Escritura, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURA, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer CicloEtiquetas: Concentración, Dictado, DICTADOS, Educación Infantil, Educación Primaria, escritura, feedback, habilidades auditivas, Lecto-Escritura, lectoescritura 3 años, lectoescritura 4 años, lectoescritura 5 años, Lectoescritura conciencia fonológica, lingüísticas, memoria, motoras finas, Ortografía, vocabulario

TIPOS DE DICTADO PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS EN CLASE

ACRBIO · 5 octubre, 2023 · 6 comentarios

TIPOS DE DICTADO PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS EN CLASE Practicar el dictado en clase de forma regular es esencial por diversas razones, que van más allá del mero ejercicio de escritura. A continuación, te presento algunos argumentos sobre su importancia: Mejora de habilidades auditivas: El dictado requiere que los estudiantes presten atención y escuchen […]

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Categorías: Comprensión Lectora, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURAEtiquetas: Concentración, Dictado, DICTADOS, Educación Infantil, Educación Primaria, escritura, feedback, habilidades auditivas, Lecto-Escritura, lectoescritura 3 años, lectoescritura 4 años, lectoescritura 5 años, Lectoescritura conciencia fonológica, lingüísticas, memoria, motoras finas, Ortografía, vocabulario

INTERESANTES ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN CLASE

ACRBIO · 4 octubre, 2023 · Deja un comentario

INTERESANTES ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN CLASE La educación emocional es esencial para un desarrollo integral de los estudiantes. No solo se trata de adquirir conocimientos académicos, sino también de aprender a gestionar nuestras emociones, comprender a los demás y actuar con empatía y responsabilidad. Aquí te presento algunas estrategias para trabajar la […]

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Categorías: EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: autoestima, cooperación, Diario, educación emocional, Educación Infantil, Educación Primaria, empatía, estudiantes, expresión artística, HERRAMIENTAS, normas, relajación

FICHAS DE CONTEO: CUENTA Y RODEA

María · 3 octubre, 2023 · 2 comentarios

El conteo es un aprendizaje fundamental dentro de las matemáticas, por ello, actividades como ésta son especialmente útiles para un posterior desarrollo de otras competencias matemáticas de mayor dificultad como las sumas o las restas. En el siguiente ejercicio hay que colorear los círculos que contengan la cantidad de dibujos que indica las instrucciones.

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Categorías: 5 años, EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-MatemáticaEtiquetas: conteo, FICHAS CONTEO, matemáticas, matemáticas infantil

ESTRATEGIAS MUY ORIGINALES PARA PODER EVALUAR A LOS ALUMNOS

ACRBIO · 1 octubre, 2023 · 4 comentarios

ESTRATEGIAS MUY ORIGINALES PARA PODER EVALUAR A LOS ALUMNOS Importancia de la oración en la educación infantil y primaria La oración, en el contexto educativo, se refiere a la estructura y construcción de enunciados en un lenguaje. En los niveles educativos infantil y primaria, la oración juega un papel esencial por diversas razones: Fundamento del […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EVALUACIÓN, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer CicloEtiquetas: coherencia, Diario, dibujar, Educación Infantil, Educación Primaria, emojis, EVALUACIÓN, evaluación crítica, EVALUACIÓN DIAGNOSTICA, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, expresión, ilustrar, interacción, lenguaje, Oración, teléfono roto

DOMINÓ DEL MONSTRUO DE COLORES PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN INFANTIL

ACRBIO · 27 septiembre, 2023 · Deja un comentario

DOMINÓ DEL MONSTRUO DE COLORES PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN INFANTIL Trabajar de forma manipulativa en Educación Infantil es esencial debido a varias razones importantes. Utilizar materiales manipulativos, como el dominó de colores, proporciona una experiencia de aprendizaje más efectiva y significativa para los niños pequeños. Aquí te indico algunas de las ventajas de […]

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Categorías: EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIAEtiquetas: autorregulación, Colores, comunicación, dominó, educación, educación emocional, emoción, EMOCIONAL, emocionario, emociones, empatía, infantil, lúdico, monstruo

BANNER MES DE OCTUBRE PARA DECORAR 2023

ACRBIO · 26 septiembre, 2023 · 2 comentarios

BANNER MES DE OCTUBRE PARA DECORAR 2023 Decorar la clase o el salón es fundamental por varias razones: Estimulación Visual: Los colores, formas y diseños en un salón pueden estimular la mente, facilitando la atención y el interés de los estudiantes. Ambiente Acogedor: Un espacio bien decorado puede hacer que los estudiantes se sientan más […]

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Categorías: DECORACIÓN DE AULA Y ESCUELA, DÍAS ESPECIALES, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIAEtiquetas: ambiente, contenidos, creatividad, decora, Decoración aula, Decoración de aula y exteriores, diversidad, estimulación, motivación, organización, pertenencia, rutinas, temporalidad
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