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EDUCACIÓN EMOCIONAL

CALENDARIO INFANTIL DICIEMBRE DE ACTIVIDADES DIVERTIDAS PARA HACER EN FAMILIA

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CALENDARIO INFANTIL DICIEMBRE DE ACTIVIDADES DIVERTIDAS PARA HACER EN FAMILIA Realizar actividades divertidas para niños durante la temporada de Navidad es importante por varias razones: Creación de Recuerdos Positivos: Las actividades divertidas durante la Navidad crean recuerdos duraderos y positivos. Los niños asociarán esta época del año con experiencias alegres y emocionantes. Fomento del Espíritu […]

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Categorías: 3 Años, 4 Años, 5 años, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, NAVIDADEtiquetas: , ,

REGISTRO DE EMOCIONES – «EL MURAL DE LAS EMOCIONES»

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REGISTRO DE EMOCIONES – «EL MURAL DE LAS EMOCIONES» Claro, un «Registro de Emociones» es una excelente herramienta para trabajar la inteligencia emocional en el aula. Aquí te presento una propuesta para implementarlo de una manera dinámica: Registro de Emociones – «El Mural de las Emociones» Objetivo: Ayudar a los estudiantes a identificar, expresar y […]

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OTRA FORMA DE TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA CON ESTE REGISTRO DE EMOCIONES

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OTRA FORMA DE TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA CON ESTE REGISTRO DE EMOCIONES La educación no se trata solo de transmitir conocimientos académicos, sino también de preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida de manera efectiva y saludable. Uno de los aspectos fundamentales de esta preparación es la educación […]

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Categorías: EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: , ,

ACTIVIDADES ORIGINALES PARA TRABAJAR LA AUTOESTIMA EN CLASE

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ACTIVIDADES ORIGINALES PARA TRABAJAR LA AUTOESTIMA EN CLASE Trabajar la autoestima en el aula es fundamental para el desarrollo emocional y social de los estudiantes. Aquí te dejo algunas dinámicas originales y efectivas que puedes implementar: El Árbol de los Logros: Descripción: Cada estudiante recibe una hoja de papel en forma de árbol con muchas […]

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Categorías: EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: , ,

LAS EMOCIONES DE FRANKENSTEIN

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El que los niños aprendan y dominen las habilidades sociales y emocionales, les ayudará no sólo en la escuela, sino también en todos los aspectos vitales. Numerosos estudios han descubierto que los jóvenes que poseen estas habilidades sociales y emocionales son más felices, tienen más confianza en sí mismos y son más competentes cómo estudiantes, […]

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RADICAL LA PELÍCULA QUE TODO MAESTRO DEBERÍA VER. PREPARA LAS PALOMITAS Y LOS PAÑUELOS

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RADICAL LA PELÍCULA QUE TODO MAESTRO DEBERÍA VER. PREPARA LAS PALOMITAS Y LOS PAÑUELOS Sinopsis Los alumnos de la Primaria José Urbina López en Matamoros fueron evaluados como los peores estudiantes de México; su mundo está lleno de dificultades y en las aulas no encuentran oportunidades. Sin embargo, cuando llega un nuevo maestro (Eugenio Derbez) […]

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Categorías: EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, MATERIALES EDUCATIVOS PARA PROFESORES/ASEtiquetas: , ,

INTERESANTES ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN CLASE

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INTERESANTES ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN CLASE La educación emocional es esencial para un desarrollo integral de los estudiantes. No solo se trata de adquirir conocimientos académicos, sino también de aprender a gestionar nuestras emociones, comprender a los demás y actuar con empatía y responsabilidad. Aquí te presento algunas estrategias para trabajar la […]

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Categorías: EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASEtiquetas: , , , , , , , , , , ,

LAS EMOCIONES DEL ESPANTAPÁJAROS

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El que los niños aprendan y dominen las habilidades sociales y emocionales, les ayudará no sólo en la escuela, sino también en todos los aspectos vitales. Numerosos estudios han descubierto que los jóvenes que poseen estas habilidades sociales y emocionales son más felices, tienen más confianza en sí mismos y son más competentes cómo estudiantes, […]

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