CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS

50 Espacios Montessori, crea el tuyo propio en casa o en clase

ACRBIO · 23 enero, 2016 · 2 comentarios

Espacios Montessori, crea el tuyo propio en casa o en clase En anteriores entradas os hemos ido introduciendo en la pedagogía Montessori, hoy nos centraremos en la preparación del ambiente y en los materiales Montessori. El ambiente Montessori es un ambiente adaptado totalmente a las necesidades del niño, un ambiente distendido, en el que el […]

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Categorías: CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, DECORACIÓN DE AULA Y ESCUELA, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/AS, MONTESSORIEtiquetas: aula, casa, clase, decoración, Decoración aula, Decoración de aula y exteriores, espacios, Método Montessori, Montessori

Las corrientes pedagógicas en un flash

ACRBIO · 21 enero, 2016 · 13 comentarios

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE. Los estudios sobre las teorías del aprendizaje no han seguido en su desarrollo una evolución paralela a los del aprendizaje. Tanto el término aprendizaje como el de teoría resultan difíciles de definir, de ahí que no coincidan los autores en las definiciones de aprendizaje (formulabas según el enfoque psicológico en que se […]

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6 Consejos para ayudarte con los niños y niñas desobedientes

ACRBIO · 6 enero, 2016 · 6 comentarios

Es muy importante que los adultos seamos capaces de manejar la desobediencia de los más pequeños. Los niños y niñas desobedientes, están hechos un lío, necesitanseguridad, disciplina y cariño. Ellos están probando pero no saben lo que tienen que hacer, no saben lo que está bien y lo que está mal. El adulto es quien debe aportarles […]

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Los 5 Principios básicos del Método Montessori

ACRBIO · 3 enero, 2016 · 3 comentarios

El método de Montessori tiene como tesis principal el centrar el aprendizaje en el niño. Se promueve el respeto del desarrollo natural de cada individuo, trabajando de modo integral todas sus aptitudes con la ayuda del ambiente que los rodea.El estudio se convierte en algo más individualizado, cada uno va creando su propio aprendizaje a […]

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Debilidades y fortalezas del Síndrome Asperger

ACRBIO · 2 enero, 2016 · 11 comentarios

Hoy es el Día Internacional del Síndrome de Asperger, un trastorno generalizado del desarrollo (TGD), clasificado como trastorno del espectro autista (TEA), que fue descrito por Hans Asperger en 1944. Este síndrome afecta a las personas en tres grandes áreas: las relaciones sociales, la comunicación y el lenguaje, y la flexibilidad mental y la imaginación. Asperger es… Asperger es […]

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Propósitos para en año 2016

ACRBIO · 30 diciembre, 2015 · Deja un comentario

Que este año nuevo 2016 llegue con la mejor predisposición para lograr todas nuestras metas pero por sobre todo ser más felices.Acá queremos dejarte algunos lindos deseos y propósitos para que compartas con tus seres queridos y te propongas lograr en este nuevo año 2016 que comienza: 1. Dejar de fumar, pero definitivamente. Y no […]

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30 Maneras de entretener a tu bebé según el método Montessori

ACRBIO · 24 diciembre, 2015 · 2 comentarios

El aprendizaje de nuestro hijo implica que lo demos todo al 100%, hoy en día existen muchos métodos de enseñanza aprendizaje. Nosotros podemos optar por el que más nos convenza, desde Imágenes Educativas apostamos por Montessori, por esta razón os presentamos algunas pautas para trabajar este método en nuestra propia casa. 30 Maneras de entretener […]

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Categorías: CONSEJOS Y TIPS EDUCATIVOS, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, MONTESSORIEtiquetas: aprendizajes, Auto aprendizaje, comparativas, Educación Infantil, Educación Preescolar, Educación Primaria, enseñanzas, escuelas, hijos, madres, métodos, Montessori, niñas, niños, padres, Pedagogías

Espacios Montessori dentro del aula, como organizarlos y prepararlos

ACRBIO · 22 diciembre, 2015 · 5 comentarios

En anteriores entradas os hemos ido introduciendo en la pedagogía Montessori, hoy nos centraremos en la preparación del ambiente y en los materiales Montessori. El ambiente Montessori es un ambiente adaptado totalmente a las necesidades del niño, un ambiente distendido, en el que el niño se siente en casa, un ambiente que fomenta las posibilidades […]

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