FICHAS TRAZO DE NÚMEROS 1-30
SEGUIR LEYENDOCategorías: 4 Años, 5 años, EDUCACIÓN INFANTIL, GRAFOMOTRICIDAD, Logico-Matemática
FICHAS TRAZO DE NÚMEROS 1-30
Categorías: 4 Años, 5 años, EDUCACIÓN INFANTIL, GRAFOMOTRICIDAD, Logico-Matemática
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FICHAS DE LECTOESCRITURA: LETRA INICIAL DE LA PALABRA
Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana. La importancia de la lectura en la etapa infantil se basa en sus beneficios a la hora de estudiar y adquirir nuevos conocimientos. La colaboración de los padres y profesores es precisa para impulsar el proceso de aprendizaje de la lectoescritura.
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LECTOESCRITURA DE PALABRAS CON DIBUJOS
Las fichas de lectura y escritura son un material pensado para reforzar la iniciación lectora. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana.Para ello facilitamos ejercicios como el siguiente, en el que hay que escribir el nombre del dibujo.
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IDENTIFICACIÓN DE FIGURAS GEOMÉTRICAS
Las formas geométricas más conocidas son el cuadrado, el triángulo, el círculo y el rectángulo, y son las primeras que aprenden los estudiantes de Infantil. Esta actividad tiene como objetivo que los alumnos sean capaces de identificar estas figuras y reconocerlas en objetos que ven diariamente.
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Colorea las sílabas que forman la palabra
Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en palabras, (conciencia léxica), estas en sílabas (conciencia silábica), y que estas últimas pueden estar formadas por uno o varios sonidos (conciencia fonémica).
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EJERCICIOS MATEMÁTICOS: COLOREA EL VALOR POSICIONAL
El valor posicional es el valor que toma un dígito de acuerdo con la posición que ocupa dentro del número (unidades, decenas, centenas…). Es por ello que el cambio de posición de un dígito dentro de un número altera el valor total del mismo. De este modo, al operar y enseñar a hacer operaciones se […]
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Conciencia silábica: Marca la sílaba inicial
Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos con la finalidad de adquirir conciencia de sus segmentos sonoros. La relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la conciencia fonológica favorece la adquisición de la lectoescritura y su enseñanza desarrolla dicha conciencia.
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Lectura de números
Para leer un número se separan sus cifras de derecha a izquierda de tres en tres. Luego se nombran de izquierda a derecha comenzando por las centenas, decenas y unidades correspondientes a la clase más elevada, continuando con la de menor valor y así sucesivamente hasta que termine con el orden de las unidades simples.
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