Imagenes Educativas
Recopilación de las más interesantes imágenes educativas
En las siguientes fichas se han desordenado las sílabas, ayúdate con los simpáticos dibujos para ordenarlas y escribir la palabra completa. En este ejercicio sólo trabajaremos con palabras que forman parte del vocabulario de otoño.
SEGUIR LEYENDOHoy os dejamos una divertida plantilla para aprender los colores en inglés, sólo hay que colorear las bolas de los helados del color que aparece escrito.
SEGUIR LEYENDOSOPA DE LETRAS «EL DETECTIVE BUSCA PALABRAS» Una sopa de letras es un recurso educativo que facilita el aprendizaje y sirve de motivación para los alumnos y alumnas. Se puede utilizar como actividad inicial de un tema, permitiendo conocer el nivel de partida o aprendizajes previos de nuestros niños; durante la explicación del tema se […]
SEGUIR LEYENDOFichas para relacionar imagen – palabra con vocabulario de primavera.
SEGUIR LEYENDOEstas fichas os puede ayudar a que vuestros alumnos y alumnas aprendan y repasen caligrafía, plastificándolos y usando permanentes puedes usarlos cuantas veces quieras.
SEGUIR LEYENDOAprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral. Además es importante mencionar que las vocales son fonemas (sonidos) que, por si mismos, pueden […]
SEGUIR LEYENDOSOPA DE LETRAS «EL DETECTIVE BUSCA PALABRAS» Una sopa de letras es un recurso educativo que facilita el aprendizaje y sirve de motivación para los alumnos y alumnas. Se puede utilizar como actividad inicial de un tema, permitiendo conocer el nivel de partida o aprendizajes previos de nuestros niños; durante la explicación del tema se […]
SEGUIR LEYENDOSOPA DE LETRAS «EL DETECTIVE BUSCA PALABRAS» Una sopa de letras es un recurso educativo que facilita el aprendizaje y sirve de motivación para los alumnos y alumnas. Se puede utilizar como actividad inicial de un tema, permitiendo conocer el nivel de partida o aprendizajes previos de nuestros niños; durante la explicación del tema se […]
SEGUIR LEYENDOLa lectura y la escritura son dos habilidades que se aprenden, todos tenemos dicha capacidad. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana. Para ello compartimos esta actividad en la que hay que ordenar las letras y formar la palabra, para facilitar la tarea, cuenta con la ayuda de pistas visuales.
SEGUIR LEYENDOFichas para deletrear palabras con vocabulario de animales.
SEGUIR LEYENDOTrabajar con sílabas es una buena estrategia para superar las posibles dificultades que presenten alumnos con dislexia a la hora de leer o escribir. Por eso, os hemos preparado esta actividad en la que hay que escribir la palabra completa a partir de la sílaba de en medio. Todas las palabras del ejercicio son palabras […]
SEGUIR LEYENDOEn las siguientes fichas se han desordenado las sílabas, ayúdate con los simpáticos dibujos para ordenarlas y escribir la palabra completa. En este ejercicio sólo trabajaremos con palabras que forman parte del vocabulario de Halloween.
SEGUIR LEYENDOAprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral. Además es importante mencionar que las vocales son fonemas (sonidos) que, por si mismos, pueden […]
SEGUIR LEYENDOAprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral. Además es importante mencionar que las vocales son fonemas (sonidos) que, por si mismos, pueden […]
SEGUIR LEYENDONuevo material para trabajar en el aula estos días la temática de otoño. En esta ocasión os traemos una serie de puzles silábicos para trabajar la conciencia fonológica, en concreto, la conciencia silábica. Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son […]
SEGUIR LEYENDOCalidad:
Desarrolla:
Licencia:
