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lógica matemática

Principios de Conteo

ACRBIO · 5 junio, 2024 · Deja un comentario

Principios de Conteo de Gelman y Gallistel, fueron los primeros en 1978 en enunciar los cinco principios que, a modo de estadios, ha de ir descubriendo y asimilando el niño hasta que aprende a contar correctamente.Pimer Principio de orden estable: Se refiere a que el orden de la serie numérica siempre será el mismo, ya […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Logico-Matemática, Matemáticas, MATERIALES EDUCATIVOS PARA MAESTROS/ASEtiquetas: aprendizaje matemático, conciencia matemáticas, conteo, Educación Infantil, Educación Primaria, lógica matemática, matemáticas

Fichas para mejorar la atencion, tachar y dibujar

María · 31 mayo, 2024 · Deja un comentario

Este recurso educativo, las Fichas para mejorar la atencion, tachar y dibujar, consisten en una serie de fichas diseñadas específicamente para trabajar el conteo mediante el uso de policubos. En primer lugar, los ejercicios de tachar son una excelente manera de mejorar la atención y la precisión. Estos ejercicios suelen presentar una serie de elementos […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-MatemáticaEtiquetas: conteo, Educación Infantil, Educación Preescolar, lógica matemática

LAS CARRETERAS DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

María · 16 abril, 2024 · Deja un comentario

Las tablas de multiplicar son uno de los fundamentos más importantes de las matemáticas. Dominarlas no solo es fundamental para el cálculo rápido y preciso, sino que también sienta las bases para el aprendizaje de conceptos matemáticos más avanzados. Repasar y memorizar las tablas de multiplicar en la etapa de Primaria es una práctica esencial […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, MatemáticasEtiquetas: aprender las tablas, lógica matemática, matemáticas primaria, tablas de multiplicar

CARRETERAS DE SUMAS

María · 4 abril, 2024 · Deja un comentario

Las sumas, junto con las restas, son las primeras operaciones matemáticas que los niños aprenden; algunos incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria a través del conteo. Por eso es tan importante, su repaso y entrenamiento.  

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-Matemática, OPERACIONES MATEMÁTICAS, SumasEtiquetas: Educación Infantil, Educación Preescolar, lógica matemática, SUMAS, sumas sencillas

GRÁFICAS DE PRIMAVERA

María · 21 marzo, 2024 · 1 comentario

El conteo es una habilidad matemática fundamental que se desarrolla temprano en la vida. Trabajar con dibujos de otoño para contar elementos como hojas, piñas o manzanas permite a los niños practicar y mejorar sus habilidades de conteo. También pueden aprender conceptos matemáticos como la correspondencia uno a uno, la secuencia numérica y la comparación […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-MatemáticaEtiquetas: FICHAS CONTEO, lógica matemática, primavera

DIVERTIDO EJERCICIO DE RESTAS

María · 4 marzo, 2024 · 1 comentario

La etapa de Educación Infantil es un período crucial en el desarrollo educativo de los niños, donde se sientan las bases fundamentales para su futura comprensión matemática. Entre las habilidades matemáticas esenciales, aprender a restar ocupa un lugar destacado. Las restas, junto con las sumas, son las primeras operaciones matemáticas que aprendemos; algunos niños incluso […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-Matemática, OPERACIONES MATEMÁTICAS, restasEtiquetas: Cálculo Mental, Educación Infantil, Educación Preescolar, lógica matemática, restas

FICHA LÓGICO- MATEMÁTICA: NÚMEROS EN ORDEN

María · 3 marzo, 2024 · 3 comentarios

Con esta actividad vamos a trabajar: • Razonamiento lógico.Esta habilidad permite establecer relaciones coherentes entre distintos elementos (clasificación, seriación, ordenación y reconocimiento de relaciones absurdas o inadecuadas…). • Habilidad matemática.Esta habilidad supone el desarrollo e interiorización de las operaciones mentales, que se facilitan cuando se domina el cálculo de forma automática y se aplica a […]

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Categorías: 5 años, EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-MatemáticaEtiquetas: fichas matemáticas, lógica matemática, ordenar números

CONTEO DE SAN VALENTÍN: ¿MÁS, MENOS O IGUAL?

María · 3 febrero, 2024 · Deja un comentario

La etapa de Educación Infantil es crucial para el desarrollo cognitivo y matemático de los niños. Introducir conceptos como el conteo desde edades tempranas sienta las bases para un aprendizaje matemático sólido en el futuro. El conteo permite a los niños asociar números con cantidades concretas. Al contar objetos, ya sea bloques, juguetes o dedos, […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-MatemáticaEtiquetas: conteo, Educación Infantil, Educación Preescolar, lógica matemática, San Valentín
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