Imagenes Educativas
Recopilación de las más interesantes imágenes educativas
Las fichas de lectura y escritura son un material pensado para reforzar la iniciación lectora. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana.Para ello facilitamos ejercicios como el siguiente, en el que hay que escribir el nombre del dibujo.
SEGUIR LEYENDOCuaderno de escritura en cuadricula
SEGUIR LEYENDOCUADERNO PALABRAS DE ALTA FRECUENCIA El Corpus de Referencia del Español Actual (CREA), un banco de datos de la Real Academia Española, determina las formas más frecuentes en idioma español sobre la base de un conjunto de textos, escritos y orales, de diversa procedencia. La última versión cuenta con casi 140.000 documentos y algo más de 154 millones de […]
SEGUIR LEYENDOLEO ESCRIBO Y TRABAJO CON SÍLABAS Leo escribo y trabajo con sílabas .
SEGUIR LEYENDOCuadernillos para niños con rezago en la lectoescritura Cuadernillos que ayudarán a nuestros alumnos a consolidar la lectura y escritura. Los cinco cuadernillos destinados a alumnos que se encuentren en nivel presilábico, hipótesis silábica, hipótesis silábico-alfabético e hipótesis alfabética. PRESILÁBICO HIPOTESIS SILABICA HIPOTESIS ALFABÉTICA HIPOTESIS SILABICA-ALFABÉTICA
SEGUIR LEYENDOLa lectura y la escritura son dos habilidades que se aprenden, todos tenemos dicha capacidad. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana.Para ello facilitamos esta actividad en la que hay que ordenar las letras y formar la palabra, para facilitar la tarea, cuenta con la ayuda de pistas visuales.
SEGUIR LEYENDOEn las siguientes fichas hay que completar la frases a partir del dibujo que aparece a la izquierda. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana. Por ese motivo, os hemos preparado las siguientes fichas para trabajar la lectoescritura a través de los verbos.
SEGUIR LEYENDOCuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos con la finalidad de adquirir conciencia de sus segmentos sonoros.
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