habilidades

BOLETA DE EVALUACIÓN EDITABLE 2024 2º TRIMETRE FORMATO 1

ACRBIO · 13 marzo, 2024 · 1 comentario

BOLETA DE EVALUACIÓN EDITABLE 2024 2º TRIMETRE FORMATO 1

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EVALUACIÓN, Nuevas metodologías, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TÉCNICAS EDUCATIVAS, Tercer CicloEtiquetas: AUTOCONOCIMIENTO, currículo, estándares, EVALUACIÓN, evaluación crítica, EVALUACIÓN DIAGNOSTICA, habilidades, intervención, motivación, necesidades especiales, padres, progreso, retroalimentación

REPORTE DE EVALUACIÓN EDITABLE 2024

ACRBIO · 13 marzo, 2024 · Deja un comentario

REPORTE DE EVALUACIÓN EDITABLE 2024 Los reportes de evaluación en primaria son fundamentales por varias razones, todas cruciales para el desarrollo educativo de los estudiantes, el apoyo de los padres y la mejora continua de la enseñanza. Aquí te explico por qué son tan importantes: Retroalimentación detallada: Ofrecen una retroalimentación detallada sobre el desempeño de […]

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA LAS BOLETAS DE EVALUACIÓN TERCER GRADO

ACRBIO · 10 marzo, 2024 · 1 comentario

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA LAS BOLETAS DE EVALUACIÓN TERCER GRADO Para elaborar sugerencias y observaciones para informar sobre el bajo rendimiento académico de un estudiante en un informe de calificaciones trimestrales, aquí te dejo algunas posibles sugerencias: Sé honesto: Comunica con claridad y honestidad la situación del estudiante en términos de su rendimiento académico. No es necesario ser duro […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EVALUACIÓN, Matemáticas, Segundo CicloEtiquetas: 3º, 3º grado, 3º primaria, colaboración, competencias, comunicación, desarrollo, descargables, educación, Educación Infantil, Educación Primaria, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, Evaluación final, Evaluación inicial, evaluación Preescolar, Evaluar Aprendizajes, frases, habilidades, imprimibles, individualización, INFORMES, integral, Materiales para el Maestro/a, niños, observaciones, orientación, padres, progreso, REPORTES, seguimiento, tiempo libre

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA LAS BOLETAS DE EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO

ACRBIO · 10 marzo, 2024 · 1 comentario

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA LAS BOLETAS DE EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO Para elaborar sugerencias y observaciones para informar sobre el bajo rendimiento académico de un estudiante en un informe de calificaciones trimestrales, aquí te dejo algunas posibles sugerencias: Sé honesto: Comunica con claridad y honestidad la situación del estudiante en términos de su rendimiento académico. No es necesario ser duro […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EVALUACIÓN, Matemáticas, Primer CicloEtiquetas: 2º, 2º grado, 2º primaria, colaboración, competencias, comunicación, desarrollo, descargables, educación, Educación Infantil, Educación Primaria, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, Evaluación final, Evaluación inicial, evaluación Preescolar, Evaluar Aprendizajes, frases, habilidades, imprimibles, individualización, INFORMES, integral, Materiales para el Maestro/a, niños, observaciones, orientación, padres, progreso, REPORTES, seguimiento, tiempo libre

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA LAS BOLETAS DE EVALUACIÓN PRIMER GRADO

ACRBIO · 10 marzo, 2024 · 1 comentario

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA LAS BOLETAS DE EVALUACIÓN PRIMER GRADO Para elaborar sugerencias y observaciones para informar sobre el bajo rendimiento académico de un estudiante en un informe de calificaciones trimestrales, aquí te dejo algunas posibles sugerencias: Sé honesto: Comunica con claridad y honestidad la situación del estudiante en términos de su rendimiento académico. No es necesario ser duro […]

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, EVALUACIÓN, Matemáticas, Primer CicloEtiquetas: 1º, 1º de Primaria, 1º grado, colaboración, competencias, comunicación, desarrollo, descargables, educación, Educación Infantil, Educación Primaria, evaluación, EVALUACIÓN EN LA ESCULEA, Evaluación final, Evaluación inicial, evaluación Preescolar, Evaluar Aprendizajes, frases, habilidades, imprimibles, individualización, INFORMES, integral, Materiales para el Maestro/a, niños, observaciones, orientación, padres, progreso, REPORTES, seguimiento, tiempo libre

«LOMLOE Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN LA PRÁCTICA» CURSO ONLINE 4ª EDICIÓN:

ACRBIO · 9 marzo, 2024 · 1 comentario

NUEVO CURSO ONLINE DE ORIENTACIÓN ANDÚJAR , diseñado para ayudarte en la implantación de las nuevas situaciones de aprendizaje y los aspectos de la normativa LOMLOE en Educación Infantil y Primaria, con una gran variedad de recursos adecuados y de aplicación directa en el aula. COMENZAMOS EL 8 DE ABRIL 2024 ¡¡¡NO TE LO PIERDAS!!! AQUÍ TODA LA […]

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Categorías: RECURSOS EDUCATIVOSEtiquetas: adaptación, alumno, aprendizaje basado en retos, aprendizaje significativo, autonomía, ciudadanía, claustro, competencias, creatividad, currículo, currículo integrado, cursos, cursos y formaciones, desarrollo integral, diversidad, educación, educación emocional, equidad, evaluación, evaluación formativa, Evaluación por Competencias, flexibilidad, formacion, formación docente, formaciones, habilidades, inclusión, interdisciplinariedad, LOMLOE, materiales, metodologías activas, motivación, NUEVA NORMATIVA, on line, participación, Pensamiento crítico, personalización, planificación, proyecto educativo, recursos, recursos didácticos, resolución de problemas, seguimiento, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, trabajo colaborativo, Trabajo por Proyectos

FICHAS PARA MEJORAR LA VELOCIDAD LECTORA 2024

ACRBIO · 4 marzo, 2024 · 5 comentarios

FICHAS PARA MEJORAR LA VELOCIDAD LECTORA 2024 La velocidad lectora es una habilidad fundamental para el éxito académico en la educación primaria. La capacidad de leer con rapidez y comprender el texto es un factor determinante en el aprendizaje y el rendimiento escolar. A continuación, explicaré por qué es importante desarrollar la velocidad lectora en […]

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Categorías: Comprensión Lectora, EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTOESCRITURA, Lectura, LECTURAEtiquetas: alfabetización, aprendizaje, comprensión, creatividad, descargables, educación, Educación Infantil, Educación Primaria, enseñanza, escritores, escritura, escuela, Fichas, fichas imprimibles, habilidades, lectoescritura, lectoescritura 5 años, lectoescritura divertida, lectoescritura primaria, lectura, letras, libros, maestros, Materiales para el Maestro/a, niños, palabras, pensamiento, proceso

CUADERNO GUÍA CON SÍLABAS GENIAL PARA APRENDER A ESCRIBIR

ACRBIO · 4 marzo, 2024 · 24 comentarios

CUADERNO GUÍA CON SÍLABAS GENIAL PARA APRENDER A ESCRIBIR La adquisición de habilidades lingüísticas es uno de los procesos más importantes en el desarrollo de los niños, ya que les permite comunicarse eficazmente y comprender mejor el mundo que les rodea. Una de las habilidades lingüísticas más fundamentales es la identificación de sílabas. Aprender las […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, Lecto-Escritura, LECTOESCRITURAEtiquetas: actividades, actividades dislexia, adaptado, alumnos, aprendizaje, atractivas, autónomo, beneficiosas, Competencia lingüística, conciencia semántica, cuaderno, cuaderno guía, diseño, Dislexia, ejercicios, emocionantes, enseñanza, enseñar, escritura, especializado, específicas, Fichas, grupo, habilidades, independencia, juegos, lecciones, lectoescritura, lectura, material, niños, organización, organizado, planificación, planificar, práctica, preparado, proceso, refuerzo, responsabilidad, seguir, sílabas, tema, tiempo