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Educación Preescolar

LECTOESCRITURA: COMPLETAR PALABRAS DE 5 LETRAS

María · 26 enero, 2024 · 1 comentario

La lectoescritura en Educación Infantil comienza con el desarrollo de habilidades fonológicas y de conciencia fonémica. Estas habilidades incluyen la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del habla, lo cual es esencial para aprender a leer y escribir. Trabajar en estas habilidades tempranamente prepara a los niños para el proceso de descifrar palabras y […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-EscrituraEtiquetas: completar palabras, Dislexia, Educación Infantil, Educación Preescolar, Educación Primaria, lectoescritura

LAS TARJETAS DE LAS SÍLABAS

María · 23 enero, 2024 · 3 comentarios

La relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la conciencia fonológica favorece la adquisición de la lectoescritura y su enseñanza desarrolla dicha conciencia. En el aprendizaje de la lectura, el desarrollo de la conciencia fonológica es como “un puente” entre las instrucciones del alfabetizador y el sistema cognitivo del niño, necesaria para poder comprender y realizar la correspondencia […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, Lecto-EscrituraEtiquetas: Educación Infantil, Educación Preescolar, lectura, sílaba inicial, SÍLABAS DIRECTAS, tarjetas

EJERCICIO DE ATENCIÓN: COLOREA EL MUÑECO DE NIEVE

María · 22 enero, 2024 · 1 comentario

 Junto con la memoria, la motivación y la comunicación, la atención es una de las bases fundamentales del aprendizaje, así como del propio rendimiento académico de nuestros hijos/as. A través de la atención nos centramos en un estímulo de entre todos los que hay a nuestro alrededor e ignoramos todos los demás.

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Categorías: ATENCIÓN, COLOREAREtiquetas: atención, colorear, Educación Infantil, Educación Preescolar, TDAH

FICHAS DE GRAFOMOTRICIDAD CON ANIMALITOS POLARES

María · 18 enero, 2024 · 3 comentarios

La grafomotricidad es un trabajo en conjunto de la unión de muchos músculos de la mano para así poder graficar o escribir, este trabajo aunque parece fácil es algo difícil que requiere de mucha practica además, cuando los niños logran tener una buena estimulación fina en las manos ellos no tendrán dificultades posteriormente para escribir. […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, GRAFOMOTRICIDADEtiquetas: desarrollo grafomotor, Educación Infantil, Educación Preescolar, grafomotricidad, trazo

LECTOESCRITURA: COMPLETAR PALABRAS DE 4 LETRAS

María · 18 enero, 2024 · Deja un comentario

La lectoescritura en Educación Infantil comienza con el desarrollo de habilidades fonológicas y de conciencia fonémica. Estas habilidades incluyen la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del habla, lo cual es esencial para aprender a leer y escribir. Trabajar en estas habilidades tempranamente prepara a los niños para el proceso de descifrar palabras y […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-EscrituraEtiquetas: completar palabras, Educación Infantil, Educación Preescolar, lectoescritura

FICHAS DE LECTOESCRITURA EN MAYÚSCULA CON PALABRAS DE NAVIDAD

María · 20 diciembre, 2023 · Deja un comentario

La lectoescritura en Educación Infantil comienza con el desarrollo de habilidades fonológicas y de conciencia fonémica. Estas habilidades incluyen la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del habla, lo cual es esencial para aprender a leer y escribir. Trabajar en estas habilidades tempranamente prepara a los niños para el proceso de descifrar palabras y […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-Escritura, NAVIDADEtiquetas: Educación Infantil, Educación Preescolar, fichas imprimibles, lectoescritura, Navidad, vocabulario

ACTIVIDAD RECORTA Y PEGA: VOCALES

María · 12 diciembre, 2023 · Deja un comentario

Aprender las vocales es un elemento fundamental antes de aprender a leer. Las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral.

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-Escritura, MANIPULATIVOS DIDÁCTICOSEtiquetas: actividad manipulativa, conciencia fonológica, Educación Infantil, Educación Preescolar, vocales

ACTIVIDAD MANIPULATIVA: ORDENAMOS POR TAMAÑOS

María · 10 diciembre, 2023 · Deja un comentario

La educación infantil es un momento mágico en la vida de los niños, lleno de descubrimientos y aprendizajes emocionantes. Una de las habilidades esenciales que se desarrolla en esta etapa temprana es la comprensión del tamaño y la capacidad de ordenar objetos según su dimensión. Ordenar dibujos por tamaño implica una observación cuidadosa y la […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Logico-Matemática, MANIPULATIVOS DIDÁCTICOSEtiquetas: actividad manipulativa, Educación Infantil, Educación Preescolar, lógica matemática, Razonamiento matemático, tamaño
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