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completar palabras

Fichas de escritura palabras trisílabas: ¿Qué sílaba falta?

María · 25 enero, 2025 · Deja un comentario

Hoy compartimos un recurso muy útil y divertido para trabajar la escritura y el reconocimiento de palabras trisílabas. Se trata de una ficha en la que los estudiantes deben identificar qué sílaba falta en una palabra incompleta. Para hacerlo, cuentan con la ayuda de pistas visuales: un dibujo relacionado con la palabra y la sílaba […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-EscrituraEtiquetas: completar palabras, Dislexia, Educación Primaria, lectoescritura, Lengua, palabras trisílabas

LECTOESCRITURA: COMPLETAR PALABRAS DE 5 LETRAS

María · 26 enero, 2024 · 1 comentario

La lectoescritura en Educación Infantil comienza con el desarrollo de habilidades fonológicas y de conciencia fonémica. Estas habilidades incluyen la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del habla, lo cual es esencial para aprender a leer y escribir. Trabajar en estas habilidades tempranamente prepara a los niños para el proceso de descifrar palabras y […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-EscrituraEtiquetas: completar palabras, Dislexia, Educación Infantil, Educación Preescolar, Educación Primaria, lectoescritura

LECTOESCRITURA: COMPLETAR PALABRAS DE 4 LETRAS

María · 18 enero, 2024 · Deja un comentario

La lectoescritura en Educación Infantil comienza con el desarrollo de habilidades fonológicas y de conciencia fonémica. Estas habilidades incluyen la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del habla, lo cual es esencial para aprender a leer y escribir. Trabajar en estas habilidades tempranamente prepara a los niños para el proceso de descifrar palabras y […]

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Categorías: EDUCACIÓN INFANTIL, Lecto-EscrituraEtiquetas: completar palabras, Educación Infantil, Educación Preescolar, lectoescritura

Fuga de vocales

María · 24 febrero, 2020 · Deja un comentario

En las siguientes palabras se han escapado algunas letras, ¿eres capaz de reconocer cuáles son y escribirlas?. Una pista: todas ellas son vocales.

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Categorías: EDUCACIÓN PRIMARIA, Lengua, Primer CicloEtiquetas: completar palabras, conciencia fonológica, fuga de letras, vocales

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