Imagenes Educativas
Recopilación de las más interesantes imágenes educativas
FICHAS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN «BUSCA VOCALES»
SEGUIR LEYENDOLa siguiente actividad no sólo estimula la atención sostenida y selectiva, sino que trabaja otros aspectos no menos importantes en la Educación Infantil y Primaria: la discriminación visual, la percepción de diferencias y la coordinación visiomotora al tener que identificar y señalar el dibujo que es diferente al resto.
SEGUIR LEYENDOLa atención es la clave para poder registrar la información de nuestro entorno y almacenarla. Es el paso anterior al almacenamiento y, por otro lado, piensa que si somos incapaces de atender, nuestra capacidad de generar recuerdos se verá comprometida. De ahí la importancia de mejorar tu atención. Muchas veces nuestra capacidad para atender a […]
SEGUIR LEYENDO“Atención” significa dejar ciertas cosas para tratar otras de forma efectiva. A través de la atención nos centramos en un estímulo de entre todos los que hay a nuestro alrededor e ignoramos todos los demás. Junto con la memoria, la motivación y la comunicación, la atención es una de las bases fundamentales del aprendizaje, así […]
SEGUIR LEYENDOLa realización de estas actividades consigue que nuestros alumnos fijen su atención en un objeto determinado analizando su contorno de tal forma que aprenden a diferenciar los objetos sin estar dibujado con todas sus características solo el contorno. Podemos emplear para estas actividades personajes de comic o dibujos animados de los que ven habitualmente en […]
SEGUIR LEYENDOLa siguiente actividad no sólo estimula la atención sostenida y selectiva, sino que trabaja otros aspectos no menos importantes en la Educación Infantil y Primaria: la discriminación visual, la percepción de diferencias y la coordinación visiomotora al tener que percibir cuál es el dibujo que se corresponde al modelo dado y reaccionar en un tiempo […]
SEGUIR LEYENDOOs dejamos nuevas fichas para trabajar la atención, consistente en laberintos. Además con los laberintos conseguimos una buena grafomotricidad indicando a nuestros alumnos que no toquen las paredes del laberinto mientras realizan la prueba.
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