Las siguientes lecturita son cuentos cortos y encantadores que destacan cada letra del abecedario a través de historias ilustradas y llenas de color. Cada lecturita está cuidadosamente diseñada para capturar la imaginación de los niños y ayudarlos a asociar la forma y el sonido de cada letra con palabras y conceptos que les son familiares y divertidos.
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Es frecuente encontrar alumnos con dificultades en el aprendizaje en el nivel de la lectoescritura, y cada uno de ellos con problemas en aspectos diferentes. Es por ello, que lo más eficaz es abordar la lectoescritura desde diferentes perspectivas, facilitando el aprendizaje a nivel visual, auditivo, gestual y manipulativo.
La motivación es una herramienta clave para la adquisición de los aprendizajes del alumno, mediante propuestas atractivas y dinámicas lúdicas.
Para la presentación de las letras, una buena estrategia puede ser trabajar a través de un cuento distinto cada letra, pudiendo ser historias diferentes o un mismo cuento en el que cada una de ellas juegue un papel importante. A través de la historia el alumno es capaz de recordar, tanto la representación gráfica como fonética de cada letra.
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Fuente:
LA LETRA CON CUENTOS ENTRA : SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMER CICLO DE PRIMARIA
http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=1550&IDTIPO=246&RASTRO=c$m4330
| Recio Caride, Salomé (coord.) | |
| Descripción | Autores de los cuentos y dibujos: Jorge Baeza Hernández, Ana María Belchí Marín, Hamza Boussalen, Gloria Celdrán Mena, Francisco David Cerdán Gómez, Jeancarlo Duchi Maridueña, Samia El Ouani, Carlos Faus Grau, Alba García De Castro, Álvaro Guerrero Fernández, Alfonso Ledo Plaza, Juan José López Martínez, Ana Matas Santiago, Jenia Ovsyannikova, David Ríos Pisa, Pablo Ruiz García, Carlos Sáez Pérez, Marta Soler González-Musso, Rafael Usagre Valero |
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