Pautas para criar niños y niñas primera etapa 0-12 meses

La guía ¿Mucho, poquito o nada? sobre pautas de crianza está dirigida a padres, madres y cuidadores de niños y niñas de 0 a 5 años de edad. Su objetivo es brindar consejos y herramientas respecto a la crianza de los niños con el fin de generar las condiciones para que tengan un desarrollo saludable y fortalecerlos emocionalmente. El material está dividido en tres partes, cada una de las cuales se corres- ponde con los contenidos específicos de las etapas del desarrollo infantil: 0-12 meses, 1 a 3 años y 3 a 5 años. Los temas abordados refieren a los cambios en las familias con la llegada de un niño, la importancia del apego y la comunicación, los estímulos, la puesta de límites, la incorporación de hábitos, la sexualidad y los aprendizajes de los niños en cada una de las etapas mencionadas. También hace hincapié en la necesidad de propiciar un entorno adecuado para la crianza de niños y niñas, atendiendo a situa- ciones y conflictos que puedan darse en las relaciones entre los adultos. La guía está sustentada en los principios fundamentales de la Convención sobre los Derechos del Niño, especialmente en el derecho a vivir en fa- milia y a desarrollarse en un entorno saludable. UNICEF entiende que parte del éxito en el desarrollo de los niños proviene del vínculo que estos gene- ran con los adultos que los cuidan y con su entorno. Por ello considera fun- damental apoyar a los adultos en esta labor, dotándolos de un material que oriente y explique por qué son recomendables determinadas prácticas. Esperamos que la guía sea utilizada por todos aquellos que tienen un niño a su cuidado y que encuentren en ella la orientación y el apoyo que necesitan en esta tarea, cargándola de afecto y responsabilidad.

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Guía sobre pautas de crianza para niños y niñas de 0 a 12 meses de edad

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  1. 5 febrero, 2015

    […] 1 a 3 años y 3 a 5 años. DESCÁRGALO EN PDF PINCHANDO EN EL ENLACE DE ABAJO  (Se abrirá una nuevaventana pincha sobre el enlace de color azul con el titulo Guía sobre pautas de […]

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