Recopilación de las más interesantes imágenes educativas
En la siguiente actividad vamos a trabajar la conciencia fonológica para ello vamos utilizar una dinámica que tanto gusta a nuestros peques: colorear. Con esta estrategia se pretende motivar a nuestros alumnos y que por lo tanto resulte más fácil el aprendizaje.
SEGUIR LEYENDOBusca el dibujo intruso y coloréalo. La siguiente actividad está enfocada a mejorar y mantener la capacidad de concentración y atención de la persona en diferentes modalidades: atención focalizada, sostenida y selectiva.
SEGUIR LEYENDOCUADERNO MEJORAR ATENCIÓN con 50 actividades diferentes disponible en PDF La atención es la clave para poder registrar la información de nuestro entorno y almacenarla. Es el paso anterior al almacenamiento y, por otro lado, piensa que si somos incapaces de atender, nuestra capacidad de generar recuerdos se verá comprometida. De ahí la importancia de mejorar […]
SEGUIR LEYENDOEstos simpáticos pingüinos han perdido los números de algunas de sus bolas de nieve, completa con el número correcto siguiendo la serie.
SEGUIR LEYENDO25 Cuentos PDF Para Leer En Navidad
SEGUIR LEYENDOManipulativos didácticos para trabajar en clase Las maquetas didácticas son un recurso didáctico de gran valor como complemento al estudio y un recurso muy útil para el docente ya que permite una mayor abstracción y la aplicación de algunos conceptos a través de la adquisición de habilidades durante el proceso de su construcción, con las […]
SEGUIR LEYENDODibujar y navidad, dos cosas que encantan a nuestros peques; por eso vamos a utilizarlo para trabajar las matemáticas y el conteo. En la siguiente actividad hay que dibujar tantas bolas como se indica en la parte de abajo.
SEGUIR LEYENDO101 Ideas para fabricar juguetes con cajas de cartón Hay que decir que el cartón es un material ideal para llevar a cabo este tipo de actividades, ya que es muy maleable y bastante resistente. Imagina una habitación llena de cosas que han echo tus propios hijos. Les ayudará a sentirse felices y orgullosos por […]
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