DOSIFICACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADO TODOS LOS CAMPOS FORMATIVOS ¿Para que dosificar? Para llevar una graduación progresiva de los deberás y actividades a realizar durante cada semana del ciclo escolar. Su diseño permite tener un panorama general de los componentes de cada competencia y la interrelación que se logra al abordarlos en forma integrada. Una dosificación […]
El cuadernillo de comprensión lectora y habilidades matemáticas es una herramienta educativa diseñada para apoyar el desarrollo integral de los estudiantes de primaria. En primer lugar, combina ejercicios de lectura y matemáticas, permitiendo que los niños refuercen sus habilidades en ambas áreas de manera simultánea. Por ello, este cuadernillo es ideal para trabajar tanto en […]
Primero Examen primer Trimestre 1º, los instrumentos de evaluación son herramientas y técnicas que permiten evaluar tanto el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos y alumnas y el desempeño de las tareas asignadas. Gracias a ellos, podemos detectar qué aspectos necesitan mejorar los alumnos y alumnas, analizar los diferentes problemas en la adquisición de conocimientos y, […]
El cuadernillo de comprensión lectora y habilidades matemáticas es una herramienta educativa diseñada para apoyar el desarrollo integral de los estudiantes de primaria. En primer lugar, combina ejercicios de lectura y matemáticas, permitiendo que los niños refuercen sus habilidades en ambas áreas de manera simultánea. Por ello, este cuadernillo es ideal para trabajar tanto en […]
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Celebración de efemérides Creemos firmemente que la celebración de efemérides nos sirve de apoyo en todo lo referente a la educación en valores para el desarrollo personal y social del alumnado. El calendario didáctico tiene carácter globalizador y transversal, y pretende ser una herramienta de utilidad práctica que facilite la aplicación de los temas transversales […]
Estos puzles están compuestos por dos piezas: una con un número y otra con una representación visual que muestra la cantidad correspondiente de animales. Por ejemplo, una pieza podría tener el número “3” y la otra podría mostrar tres gatos. El objetivo de la actividad es que los alumnos emparejen las piezas correctamente, fomentando así […]