Recopilación de las más interesantes imágenes educativas
Las fichas de lectura y escritura son un material pensado para reforzar la iniciación lectora. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana. Para ello facilitamos ejercicios como el siguiente, en el que hay que colorear las sílabas que forman las palabras representadas por los dibujos.
SEGUIR LEYENDOOs dejamos esta divertida actividad para repasar las tablas de multiplicar este verano. En los heladosde la derecha aparecen los resultados de cada multiplicación, una pista que puede ayudar a resolver las operaciones.
SEGUIR LEYENDOADIVINANZAS PARA NIÑOS Adivinanzas animales para iniciar a la lectura Divertidas adivinanzas de animales Las adivinanzas son un extraordinario recurso didáctico en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la escuela. Su introducción en el aula a través de una metodología significativa, motivadora y lúdica, la convierten en un medio fundamental para conseguir de una forma muy […]
SEGUIR LEYENDOSÚPER ANUARIO ESCOLAR EN FORMATO EDITABLE 2021 SÚPER ANUARIO ESCOLAR EN FORMATO EDITABLE 2021
SEGUIR LEYENDOLA TÉCNICA DE LAS 5 GOMAS DE PELO PARA NO GRITAR A TU HIJOS la técnica de Kelly Holmes, una madre de Texas de 39 años que estaba dispuesta a hacer todo lo necesario para mejorar la relación con sus tres hijos menores de 10 años, está triunfando en las redes. PASOS A SEGUIR: 1. Busca cinco […]
SEGUIR LEYENDOUna madre envía este mensaje a la profe de su hija después de las vacaciones de Navidad. Las vacaciones están pensadas para descansar, y sino que se lo pregunten a la madre de Leyre. Esta mama en total desacuerdo con la cantidad de deberes que tenia su pequeña para realizar durante sus vacaciones de Navidad, […]
SEGUIR LEYENDOLas sumas, junto con las restas, son las primeras operaciones matemáticas que aprendemos; algunos niños incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria de forma autodidacta. Aprender a sumar y restar es sencillo, con estas fichas os ayudamos a practicar.
SEGUIR LEYENDOLos niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en palabras, (conciencia léxica), estas en sílabas (conciencia silábica), y que estas últimas pueden estar formadas por uno o varios sonidos (conciencia fonémica).
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