101 RECURSOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES PARA FIN DE CURSO 2021
SEGUIR LEYENDOCategorías: ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA FIN DE CURSO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA
101 RECURSOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES PARA FIN DE CURSO 2021
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EL TIEMPO MEDIO DE CONCENTRACIÓN DE LOS NIÑOS SEGÚN SU EDAD La concentración se define como la atención sostenida en el tiempo; es decir, la capacidad para atender un estímulo del medio (o tarea) de forma continuada. La concentración va aumentando ligeramente con la edad, y sabemos cuánto tiempo dura la atención en función de la […]
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EDITABLE PLAN DE TRABAJO SEMANA 34 DEL 16 AL 20 MAYO DEL 2022 DEL 2022 4º,5º Y 6º TODAS LAS MATERIAS La planificación didáctica es uno de los elementos fundamentales dentro de la práctica docente debido a la influencia y el impacto que tiene en los resultados del aprendizaje de los alumnos, además de ser […]
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EDITABLE PLAN DE TRABAJO SEMANA 34 DEL 16 AL 20 MAYO DEL 2022 1º,2º Y 3º TODAS LAS MATERIAS WORD La planificación didáctica es uno de los elementos fundamentales dentro de la práctica docente debido a la influencia y el impacto que tiene en los resultados del aprendizaje de los alumnos, además de ser la […]
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LA TÉCNICA DEL GLOBO Nos relajamos en la escuela con La técnica del globo . . En primer lugar debemos de darle el sentido lúdico que tiene esta técnica ya que ante todo es un juego con el pretendemos conseguir los siguientes objetivos: Aprender a relajarse de forma autónoma Conocer su cuerpo. Contralar sus […]
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101 EJERCICIOS PARA MEJORAR Y PRACTICAR LA COMPRENSIÓN LECTORA ¿Qué es la comprensión lectora? ¿Cuáles son las mejores estrategias de comprensión lectora? ¿Dónde puedo encontrar juegos para mejorar la comprensión lectora? ¿Cómo trabajar la comprensión lectora en el aula? Las preguntas más frecuentes sobre comprensión lectora contestadas y simplificadas para ti. La comprensión lectora es […]
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QUÉ ESPERAR DE TUS HIJOS SEGÚN SU EDAD
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LA JORNADA ESCOLAR CONTINUA ES NEGATIVA PARA LOS NIÑOS Y AGRAVA LA BRECHA DE GÉNERO La jornada continuada en los colegios hace que la función de custodia o cuidado fundamental de los alumnos recaiga en sus familias en horas laborables, lo que agranda la brecha de género, ya que el 66,4% del tiempo de ese tiempo de cuidado lo asumen las mujeres. […]
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