Niveles de desarrollo conceptual lectura y escritura en imágenes

Imagenes Educativas: comparte este material que ha sido realizado por la Maestra Irene Cuevas Vázquez y ha sido compartido en Facebook: Star Creando (Star Leyva) Todo el mérito es de la Maestra Irene Cuevas Vázquez, Imagenes Educativas comparte y crea materiales nunca con ánimo de lucro, los materiales se descargan del servidor ni se venden ni se envían por mail, siempre se citan las autorías y el lugar donde se encontró. Muchas gracias Irene por compartir tus materiales con nosotros un abrazo desde España.

Niveles de escritura

Emilia Ferreiro, en Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (SIGLO XXI.1979), distingue cinco niveles de escritura en los niños no escolarizados:

NIVEL 1

Reproducción de rasgos que constituyen una forma básica de escritura, ya sea esta cursiva o de imprenta. Si es cursiva se pueden encontrar grafismos ligados entre sí.


Si en cambio trata de imitar a la letra de imprenta los grafismos se encuentran separados, y se combinan líneas rectas y curvas.

NIVEL 2

La hipótesis de este nivel es la diferencia entre las escrituras. El niño, valiéndose de escaso número de grafismos, realiza diferentes combinaciones para lograr también significaciones diferentes: Marcela Escalante combinará su nombre y apellido de la siguiente manera.

= Marcela
= Escalante

NIVEL 3

Hipótesis silábica: aquí el niño trata de dar un valor sonoro a cada una de las letras que componen una escritura, pero en ese intento divide a la palabra en sílabas y cada letra vale por una sílaba.

M:me
A:sa

En esta etapa que se da entre los cuatro y los cinco años se produce un conflicto cognitivo entre la cantidad mínima de caracteres y la hipótesis silábica en aquellas palabras bisílabas.

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NIVEL 4

Es el pasaje de la hipótesis silábica a la alfabética. Es un período de investigación entre el nombre de la sílaba y la representación fonética de las letras.

NIVEL 5

Constituye la escritura alfabética. El niño otorga un fonema para cada grafismo y a partir de ese momento afrontará solamente problemas de ortografía.

IMPORTANTE: En distintas bibliografías se pueden encontrar organizadas las hipótesis, momentos o niveles de diferentes maneras, pero hay que tener en cuenta que no hay una exacta correspondencia cronológica con la edad y esto se debe a varios factores

  • Características personales del niño.
  • Influencia del medio (mayor o menor estimulación respecto al tema en cuestión).
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Niveles de desarrollo conceptual lectura y escritura (1)

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7 Responses

  1. Antonieta dice:

    Gracias por sus aportes, pero hoy en día no enseñamos haciendo que escriba la muestra o planas

  2. cecilia fuenters dice:

    están muy interesantes los documentos que tienes además sustentados en especifico los niveles de escritura .gracias

  3. Marisol dice:

    Grasias por este documento lo consideró muy bueno he interesante

  4. Clau Cedeño dice:

    Gracias por compartir, excelente material y
    Es de gran ayuda.

  5. Paola sanchez valencia dice:

    Buen dia!! Siempre trato de leer su block. Quisiera pudieran ayudarme. Tengo un hijo q padece de lenguaje «Alálico» necesito ayudarle en casa ya q acaba de cumplir los 6 años cursa el 3ero de preescolar pero aun no sabe lo q un niño de esa edad necesita saber x su condición. Como podria enseñarle. Xfavor espero su respuesta gracias.

  6. fredes delgadillo dice:

    Muy buenas actividades y soportes gráficos, gracias por ayudarnos en esta tarea de enseñanza y aprendizaje.Muy buen aporte para crear un ambiente alfabetizador .

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