Frases apropiadas para incluir en observaciones de boletas, expedientes, reportes, notas a padres de familia

FRASES APROPIADAS PARA INCLUIR EN OBSERVACIONES DE BOLETAS, EXPEDIENTES, REPORTES, NOTAS A PADRES DE FAMILIA

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FRASES APROPIADAS PARA INCLUIR EN OBSERVACIONES DE BOLETAS, EXPEDIENTES, REPORTES, NOTAS A PADRES DE FAMILIA
INDICAR AL ALUMNO CON LENTO APRENDIZAJE O INMADUREZ COMPORTAMIENTO ASPECTOS DE PERSONALIDAD CRECIMIENTO-MEJORAMIENTO RENDIMIENTO NORMAL ALUMNO SOBRESALIENTE
Es capaz de un rendimiento más alto en Necesita mejorar en su autocontrol, para ser aceptado por sus compañeros. Le falta confianza para participar en actividades orales Frecuentemente olvida sus materiales. Es cooperativo Es maduro para su edad
Necesita practicar la expresión oral a diario. A veces falta el respeto a las opiniones de sus compañeros. Está mejorando en auto-confianza Le falta responsabilizarse en el cumplimiento de su tarea Seguido se ofrece para ayudar Tiene interés en aprender
Necesita apoyo para retener algunos procesos: suma, resta… No le preocupa su comportamiento. Responde bien con palabras positivas Mejora poco a poco Su actitud hacia la escuela es positiva Tiene muchas habilidades y las utiliza
Su rendimiento en             no es consistente Sueña despierto excesivamente No participa Ahora acepta sus responsabilidades muy bien Trabaja bien con sus compañeros Piensa claramente
Trabaja con demasiada rapidez y descuida mucho los detalles. Necesita tener un comportamiento más aceptable Necesita tomar parte más activa en actividades grupales. Gracias por su apoyo en casa Demuestra orgullo en su trabajo Es ordenado y original
La mayoría de sus errores son debido a descuido o falta de atención Está aprendiendo como escuchar y compartir, reforzar en casa Rara vez se propone como voluntario para alguna actividad La atención prestada en casa le ha ayudado mucho Sigue instrucciones adecuadamente Entiende conceptos muy avanzados
Aunque parece estar interesado en sus estudios, no entrega sus trabajos puntualmente. No sabe cómo resolver sus problemas y lo quiere hacer agrediendo a sus compañeros Tiene una personalidad agradable Su lectura está mejorando Trabaja limpia y ordenadamente Su vocabulario es extenso
Se confunde con las instrucciones por escrito Desea tener más responsabilidades pero no cumple. Fácilmente se da por vencido en algunas actividades Tiene deseo de mejorar en su trabajo Tiene buen sentido del humor Es muy responsable de su trabajo
Necesita escuchar con atención A veces ayuda bien, cuando recuerda las reglas del salón o la escuela. Es tímido para pedir ayuda. Ha demostrado crecimiento en Siempre ayuda a poner en orden el salón antes de salir. Le gusta ser líder
Tiene dificultad para terminar sus trabajos de manera individual No siempre utiliza su tiempo eficientemente. Necesita aprender las reglas de seguridad dentro y fuera de la escuela. Trata de complacer a todos
Le hace falta organización en sus materiales, frecuentemente los pierde y los deja regados. Tiene problemas para concentrarse Trabaja bien
Entiende pero trabaja lentamente Necesita desarrollar un respeto por la propiedad del salón y/o la escuela. Tiene buenos hábitos de trabajo
No participa Tiene potencial para llegar a ser líder pero Es agradecido
Necesita apoyo particular en Le falta pensar en los sentimientos de otros Es amistoso y respetuoso con todos.
Frecuentemente olvida sus materiales. Está aprendiendo a escuchar y sigue las instrucciones mejor
No tiene interés en Es distraído
Está trabajando mucho mejor en Habla cuando no debe y no permite que otros hablen o expresen sus opiniones
Necesita continuar con apoyo en               porque se nota un mejor rendimiento desde que le prestan atención en su lectura diaria. Actúa antes de pensar
Necesita supervisión directa
Es muy hábil en actividades psicomotoras
Siempre quiere participar.

Fuente: http://www.slideshare.net/

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19 Responses

  1. Danii_Contreras dice:

    Muy bueno

  2. yenny chirino dice:

    esta muy bueno el material

  3. Damara dice:

    Me parece muy interesante y de gran ayuda.Muchas gracias

  4. Grace Sánchez dice:

    Es muy bueno gracias

  5. Claudia Santos dice:

    De gran ayuda… Gracias!

  6. Eustaquio Calderón Reyes. dice:

    Me parece muy interesante todo este material.

  7. PABLINA ARACELI MENDIOLA GARCA dice:

    Es importante saber expresar con fundamentos claros los logros y las dificultades de los niños por lo que este material ofrece diversidad para dar información clara muy, muy buen material.

  8. rene g. lozano cisneros dice:

    muchaas gracias por esta ayuda dlb

  9. Graciela Olaya Guerrero dice:

    Excelente material informativo es de mucha ayuda,aunque no ejerzo la docencia me gustan todos estos temas
    .

  10. rubi rubio valenzuela dice:

    hola muchísimas gracias, es de gran ayuda, para mi , porque me facilita mi trabajo en el quehacer docente que desempeño,me parecen frases muy especificas para determinado caso de de acuerdo a la esfera del desarrollo del infante. Amo mi trabajo y doy lo mejor de mi para que alumnos egresen en buenas condiciones para ingresar a la primaria.

  11. marisela dice:

    excelente material

  12. Olga Azofeifa H. dice:

    Excelente material. gracias por compartirlo. Como lo puedo imprimir. Gracias

  13. Francisca Batz dice:

    Exelente material gracias por compartirlo Dios los Bendiga

  14. Hilda Beatriz Giménez dice:

    Muy útil

  15. Hernández Suárez Ana Lilia dice:

    Excelente material,gracias.

  16. Psic. Luz dice:

    Muy bueno, solamente que pues evitar escribir el No y expresar en positivo.

  17. EVV dice:

    Tampoco estaría mal incluir en el título a las madres

  18. ARNULFO FLORES dice:

    Excelente material

  19. MERCEDES RIVADENEIRA dice:

    Excelente material. gracias por compartirlo

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