Fichas para trabajar Operaciones Básicas en Primaria

Fichas para trabajar Operaciones Básicas en Primaria

Estimular en los niños y en las niñas el interés y la adquisición de destrezas en la resolución de problemas donde se utilicen las Operaciones Básicas de Adición, Sustracción, Multiplicación y División. Antes de que surgieran los números para la representación de cantidades, el ser humano usó otros métodos para contar, utilizando para ello objetos como piedras, palitos de madera, nudos de cuerdas, o simplemente los dedos.

La suma o adición es la operación matemática de composición que consiste en combinar o añadir dos números o más para obtener una cantidad final o total. La suma también ilustra el proceso de juntar dos colecciones de objetos con el fin de obtener una sola colección. Por otro lado, la acción repetitiva de sumar uno es la forma más básica de contar. En términos más formales, la suma es una operación aritmética definida sobre conjuntos de números (naturales, enteros, racionales, reales y complejos),y también sobre estructuras asociadas a ellos, como espacios vectoriales con vectores cuyas componentes sean estos números o funciones que tengan su imagen en ellos.

La resta o sustracción es una de las cuatro operaciones básicas de la aritmética; se trata de una operación de descomposición que consiste en, dada cierta cantidad, eliminar una parte de ella, y el resultado se conoce como diferencia. Es la operación inversa a la suma. Por ejemplo, si a+b=c, entonces c-b=a. En la resta, el primer número se denomina minuendo y el segundo es el sustraendo. El resultado de la resta se denomina diferencia. En el conjunto de los números naturales, N, sólo se pueden restar dos números si el minuendo es mayor que el sustraendo. De lo contrario, la diferencia sería un número negativo, que por definición estaría excluido del conjunto.

 

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3 Responses

  1. GENARO CASTAÑEDA BACA dice:

    Hacer matemática está estrechamente vinculada al acto de razonar, razonar es crear espacios internos en nuestras estructuras cerebrales para evaluar alternativas de solución de cualquier problema que se nos presente en la vida cotidiana, en esta línea de percepción la enseñanza de las matemáticas permitiría que ea divertida, para la vida y empataría a un caudal de razone para desarrollar el pensamiento crítico, cada quien a su estilo, a su ritmo.

  2. isabel dice:

    me parece muy bueno el material que se nos proporciona pero disculpen necesito matematica de tercero cuarto y quinto de primaria osea operaciones combinadas potenciacion multiplicaciones por dos y tres cifras
    Les pido por favor me apoyen con su buen material que poseen
    Saludos y muchas gracias

  3. ALICIA dice:

    Excrlente me interesa.

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