El comienzo del curso en Educación Infantil es un momento fundamental para observar, conocer y acompañar a cada niño y niña respetando su propio ritmo de desarrollo. Para facilitar esta tarea compartimos una completa evaluación inicial para 3 años adaptada al enfoque educativo establecido por la LOMLOE.

Este material permite realizar una primera aproximación a los conocimientos, habilidades, autonomía, comunicación, desarrollo motor y competencias que presenta el alumnado durante sus primeras semanas en el colegio.

La evaluación en Educación Infantil debe entenderse principalmente como un proceso de observación que ayuda al docente a conocer el punto de partida de cada alumno y planificar posteriormente experiencias de aprendizaje ajustadas a sus necesidades.

Estas propuestas pueden incorporarse al periodo de adaptación y complementarse con registros de observación y diferentes actividades para 3 años.

Un recurso práctico para organizar las primeras semanas y comenzar el curso con una visión más completa del grupo.

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